期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在乐中培养学生的良好行为
1
作者
严湘刚
《陕西教育(教学)》
1999年第12期30-30,共1页
夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个快乐和光明的教学环境的主要途径之一。”儿童只有在学习中产生一种兴趣,产生一种迫切探求新知识的欲望,他们的创造能力才能得以发挥。所以,教师在思想品德课教学中就要想法点燃儿童心中探求新知的火花。
关键词
培养学生
思想品德教育
思想品德课
探求新知
创造能力
课堂教学
教学环境
“五心”
知行结合
夸美纽斯
下载PDF
职称材料
题名
在乐中培养学生的良好行为
1
作者
严湘刚
机构
勉县城关第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第12期30-30,共1页
文摘
夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个快乐和光明的教学环境的主要途径之一。”儿童只有在学习中产生一种兴趣,产生一种迫切探求新知识的欲望,他们的创造能力才能得以发挥。所以,教师在思想品德课教学中就要想法点燃儿童心中探求新知的火花。
关键词
培养学生
思想品德教育
思想品德课
探求新知
创造能力
课堂教学
教学环境
“五心”
知行结合
夸美纽斯
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在乐中培养学生的良好行为
严湘刚
《陕西教育(教学)》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部