“医学细胞生物与遗传学”课程思政教学的探索与实践

目的通过医学专业课程“医学细胞生物与遗传学”思政教学案例库的建设,把课程思政元素融入专业课教学过程中,推动医学教育改革。方法经医学专业课教师、思政理论课教师和医学人文课教师共同参与,针对临床医学专业课程思政的育人目标,遵循科学性、实用性和系统性的原则,按照科学精神、大医精诚、爱国情怀、身边故事、职业素养、社会责任六个模块,建设高质量的思政案例库。将临床专业学生的理想信念、敬业奉献精神、科学探索精神、诚实守信精神、医学人文素养、团队合作精神的培养有机结合起来,形成一个相互关联和相互补充的整体。学校也采取有效措施保障案例库的建设和使用。结果通过充分挖掘和梳理课程思政元素、科学归纳和整合,最终经教师团队逐一审核,形成有温度的课程思政案例库,并在实践中不断完善和升级。结论思政案例库的建设有效提高了教师在专业课教学过程中自然融入思政元素的能力,探索学生喜欢的专业课思政教学模式,达到了立德树人的教学目的。

医学细胞生物与遗传学整合课程教材的建设

为了适应培养现代化高素质合格医学人才的需要,将医学细胞生物学和医学遗传学两门课程深度融合成为一门课程,即医学细胞生物与遗传学。目前,基于医学本科的医学细胞生物与遗传学整合式课程的"纸质教材+新媒体资源"新形态教材的建设仍是空白,因此,编写规范合理的、适用性较强的医学细胞生物与遗传学教材,对于提高整合课程的教学效果十分必要。

微音频教学资源在医学细胞生物与遗传学中的探索

在医学细胞生物与遗传学混合式教学课程的建设中,对微音频教学资源的制作和使用进行了实践,在网络教学平台中展示,并对教学效果和学生反馈等进行问卷调查及统计分析。通过这些尝试为高等医学院校基础医学混合式教学模式的资源建设提供借鉴和经验。

医学细胞生物与遗传学“在线教育+深度教学”探索

深度教学的推进,成为改进当前教学表面化、浅层化的重要抓手。本文对医学细胞生物与遗传学课程的“在线教育+深度教学”方式进行了探索。通过“在线教育+深度教学”的概念、目标和要求以及路径等方面进行教学实践后,以在线考核和问卷星的形式对教学效果进行了评价。结果显示,学生在求知乐趣、主动思考、合作探讨、深层理解、批判性思维、活学活用、自我反思等高阶思维能力得到了锻炼和提高,学会了在新旧知识之间建立联系,培养了终身学习习惯,有效达成了深度教学目标。

微视频在医学细胞生物与遗传学整合课程中的应用

笔者针对医学细胞生物与遗传学整合课程，探讨了微视频应用于临床本科专业教学的具体实践方案。微视频的引入，不仅使整合课程的课堂教学延伸到课外，拓展了课堂教学的时间和空间，有效补充了课堂教学的不足，还有利于构建细胞生物与遗传学的教学视频库，激发学生的学习兴趣，促进课程教学的有序开展。

《医学细胞生物与遗传学》教学内容重组设计的探索与实践——以“肆虐的霍乱”为例

《医学细胞生物与遗传学》是包头医学院应用于临床医学专业学生的整合教材。本文通过对整门教材的内容进行重组设计,并在2019级临床医学本科13、14班学生中开展实践,课程以“肆虐的霍乱”为例给出教学内容的重组设计,目的是实现细胞生物学与遗传学专业知识的融会贯通,旨在培养学生的以细胞生物学与遗传学知识为基础的医学系统思维。从而实现《医学细胞生物与遗传学》这门课程的多元化教学创新。

《医学细胞生物与遗传学》早临床侵入式多元化教学模式创新研究

在《医学细胞生物与遗传学》课程中展开早临床浸入式多元化教学模式的创新研究。通过改变教学理念、早临床浸入、情境创设、课堂重构、知识重组、问题提出及课程思政融入等多种方式,解决学生学习方法单一和缺乏主动性的问题,使教学更好的与临床实际结合,实现以学生发展为中心的教学要求,提高学生的学习能力、临床思维能力和创新能力。

激情教学法在基础医学中的应用

激情教学体现了教师热爱生活的良好品质、教学创新魄力,是教师对医学教育事业的执着追求,是衡量优质课的标志。基础医学课程特点、教学理念束缚、教学方法单一等等因素是目前基础医学教育缺乏激情的主要症结。通过培养教师的激情、激发学生激情和设置课堂激情创设基础医学激情课堂,提高教学效果。

DNMT1、DNMT3A和蛋白磷酸酶1γmRNA在低氧预适应晚期相小鼠海马组织变化

目的研究小鼠低氧预适应模型中DNA甲基化和PP1γ基因表达伴随低氧后时间的变化机制,阐明低氧是否通过DNA甲基化来调控PP1γ表达,发挥其脑保护作用。方法小鼠侧脑室注射5-aza-cdR(10μM,5μl),之后进行低氧处理,分别于低氧后0、1、2、3、4天处死小鼠,利用实时荧光定量PCR检测甲基转移酶DNMTs和PP1γmRNA的表达变化。结果低氧后1天DNMT1和低氧后2天DNMT3A的mRNA表达受到抑制(P<0.05),且不受甲基转移酶活性的影响。5-aza-cdR对DNMT1的表达没有影响(P>0.05);但明显抑制DNMT3A的表达(P<0.05)。低氧抑制PP1γmRNA表达(P<0.05),且有低氧后时间依赖性。甲基转移酶对PP1γ表达有抑制作用(P<0.05),且与低氧后时间有关。结论随着低氧后时间的延长,低氧通过改变DNA甲基化,尤其是DNMTs表达变化,调控PP1γ基因表达,实现其脑保护作用。

饮酒量与农村女性骨密度相关性研究

目的:研究饮酒对农村女性骨密度的影响。方法:收集与骨密度相关的生活方式调查问卷的信息,用双能x线吸收仪检测341名研究对象骨密度,用多元线性回归模型分析女性饮酒与不同部位骨密度关系。结果:在调整相关影响因素后,与不饮酒比较,每周饮酒量≤700 g 50度白酒未显示与不同部位骨密度有关。结论:农村女性人群适量饮酒未显示与骨密度相关性。

组蛋白去甲基化酶在骨代谢中的作用机制

骨质疏松症遗传学研究显示其遗传度高达60%~70%,因此研究其遗传发病机制既是热点同时也是难点。国内外学者通过候选基因法(candidate gene approaches)、连锁分析(linkage analysis)和全基因组关联分析(genome-wide association study,GWAS)技术,明确和鉴定了与骨密度相关的大量候选基因[1-5]。