谈中学体育多元化教学模式

随着新课改的实施,我国中学体育教学观念及体制发生了显著的改变。本文主要对当前我国中学体育教学中存在的问题进行简单分析,并对中学体育教学中典型的教学模式进行系统的分析,以期促进中学体育教学模式进一步多元化发展。

体育运动对中学生心理健康发展的影响

随着新课标的进行，学校的体育课程也进行了一系列的改革，对于老师的要求也越来越高，不但知识达到要求，并且教学的方式方法还要比较灵活，让学生在体育课上放松身心，达到快乐教学的目的，感受到体育课堂的魅力，提高体育教学的质量，促进学生心理素质的健康发展。

情境教学在初中地理教学中的应用研究

现代地理学正在由传统的描述、解释性的地理学走进智慧地理学、应用地理学和技术地理学时代。正是由于地理学的学科特点和发展趋势,在人类社会的可持续发展中,地理学有着不可替代的作用。现代地理学的发展也引领着地理教育的发展。初中地理教育帮助学生认识到人口是与资源、环境和社会等相互协调的、人类社会是可持续发展的。因此,采用良好的、有效的初中地理教学方式有助于提高学生地理学习的效率。

转化后进生激励教育之我见

后进生,顾名思义,就是指在学校里表现不好的学生。转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。转化后进生需要一个过程,要抱着满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心地教育;还需要学校、家庭和社会的密切配合,共同形成三位一体的教育网络,才能获得良好的教育效果。所以,我在爱的前提下,对后进生采取激励教育,以此作为帮助后进生进步的突破口。本文从满足后进生的合理需要、注意后进生行为动机与行为效果的统一、正确地给后进生设置目标三个方面进行探讨。