小班幼儿良好生活常规培养策略研究

本文论述了在小班幼儿生活常规教育中,幼儿教师科学教育策略与方法的重要性,通过观察法、文献研究法研究小班幼儿生活常规存在的问题,对幼儿园、幼儿教师及家长提出了教育策略,以提高生活常规教育的质量,帮助幼儿形成良好的生活常规。

注重幼儿安全意识与自我保护能力的培养

幼儿的健康成长,不仅对于家庭来说意义重大,同时也事关祖国未来的建设。为了使幼儿能够拥有一个安全的生活和学习环境,就必须对幼儿的安全工作加大重视力度,真正担负起重要的职责。从幼儿园管理的角度,对加强幼儿安全意识与能力培养进行了深入的讨论,并提出了几点安全教育方面的建议。

父母教养方式对幼儿同伴关系的影响及对策

家庭是幼儿主要的生活环境,父母是幼儿接触最多的人,所以父母教育方式在幼儿良好同伴关系的形成方面起着最直接和最重要的作用.然而,现实生活中有些家庭的教育方式往往让人不太满意.专制型、溺爱型、忽视型、民主型的教养方式都影响到了孩子的同伴关系.因此,通过探讨父母教养方式对幼儿同伴关系的影响,使我们对这一问题有一个清醒、全面的认识,对于防止幼儿出现与同伴交往的问题,形成幼儿健康人格有着重大的意义.

在陶艺活动中提升幼儿专注力的研究

陶艺是我国一门古老而崭新的民族艺术。陶艺活动可以充分发挥人的想象力和创造力,陶艺教育对学前儿童来说既是接触原始艺术、民间艺术的良好机会,又可以在充分培养孩子的动手动脑能力的同时,培养孩子的坚持性、独立性、自信心等品质,更重要的是提升了幼儿的专注力。

对幼儿美术欣赏“对话教学”的策略探讨

近年来,随着素质教育的不断推进,我国对于幼儿的美术欣赏教学越来越重视,因此为了不断提高幼儿对于美术欣赏的兴趣,教师就可以将对话教学法应用其中,从而促进我国幼儿审美能力、创造能力的进一步提升。为此本文将对幼儿美术欣赏'对话教学'的设计策略、组织策略、提问策略三方面进行探讨研究,从而帮助教师顺利开展教学活动,为幼儿的全面发展带来积极影响。

游戏教育在幼儿教学中的应用分析

幼儿教育是教育的初级阶段,教学形式以及教学理念对幼儿的学习习惯养成影响较大。当前,很多幼儿园教学受到应试教育的影响,导致幼儿教学'小学化'情况严重。新时期,幼儿教学改革需要注重幼儿教学理念的转变,为幼儿营造良好的学习氛围,以及身心健康发展的环境。游戏教育在幼儿教学中的应用,能够通过游戏的活动的创设方式,改变传统的幼儿园教学模式,使得幼儿能够在快乐的环境中学习到知识,并且阳光的成长。基于此,在本文中针对游戏教育在幼儿教学中的应用进行分析。

让大班幼儿爱上阅读

我国的教学体制不断改革,对幼儿园教学也提出了更高的要求。一方面,幼儿园教学要传授给幼儿基础的科学文化知识,另一方面,幼儿园教学要提升幼儿的语言表达能力、情感感知能力等,促进幼儿的全面发展。阅读教学是幼儿园教学的重点,本文将具体探讨让大班幼儿爱上阅读的策略等,希望能为相关人士提供一些参考。