浅谈幼儿园班主任工作中存在的问题及对策

班主任作为教育行业中最为重要的一群人,可以说是教育工作中的灵魂人物,是整个班级学生学习、生活的领路人,是学生健康成长的引导者,班主任不仅肩负着学生的学习教育工作也承担了对于学生思想道德教育以及素质教育的任务,随着当今时代的发展社会的进步,我国对于教育工作愈加重视,而幼儿时代是整个教育时代的基础,所以幼儿园的班主任工作就在整个教育过程中起到了至关重要的作用。

浅谈幼儿园户外运动的开展

培养幼儿体育运动能力,增强幼儿对户外运动的积极性,激发幼儿兴趣爱好,不仅提高了幼儿对环境的适应能力,同时使幼儿在运动的过程中自身的肌肉与协调力得到发展。

谈幼儿园科学活动教育中存在的问题及对策

学前儿童正处于人生启蒙的关键时期,通过教师引导开展科学启蒙,能够为幼儿科学素养的形成奠基。我们常说:“科学教育从娃娃抓起。”因此,应当将科学教育纳入到幼儿园教育体系中。但由于实践的局限和其他客观原因,致使幼儿园科学教育存在一定的问题,如,幼儿园科学教育内容的选择与安排不合理、幼儿园科学教育的组织形式及方法不恰当、缺乏合理有效的评价体系等,这导致幼儿园科学教育墨守成规,自主探究及创新精神不足。本文针对上述问题提出合理安排幼儿园科学教育内容、采用多种教学组织形式、建立合理有效的科学教育评价体系等改进策略,以期能够突破幼儿园科学教育的瓶颈,从实际角度出发,给予儿童独立探索的空间,着力对儿童科学探究能力及科学精神进行培养。

班主任加强幼儿文明礼仪行为教育的路径分析

近年来随着社会的不断发展以及国家经济实力的不断提高,中国对教育事业所形成的关注度也不断加强。在以往的教育工作中,大多会将教育重点放在义务教育阶段,但现阶段幼儿园的教学也受到了较高的关注。幼儿阶段是人成长发展的初始阶段,在这一阶段,有极高的可塑性。所以幼儿班主任教师需要抓准机会,培养幼儿的文明礼仪行为意识及能力。文章将以此为背景,对幼儿文明礼仪行为教育的必要性、现存问题进行分析,并针对性地探索教育路径。

谈班主任教师培养幼儿人际交往能力的有效方法

交往是儿童的一种社会需要,是儿童实现社会性发展的必经途径,班主任教师要重视在幼儿时期就培育孩子的人际交往能力,进而提升幼儿的适应社会的能力,尽早地落实学前教育目标。人际交往能力的培养对幼儿的学习和生活具有极为关键的作用,它不仅能使幼儿更好地解决学习、生活中的困境,还能使他们获得更高品质的学习和更高质量的生活。幼儿班主任教师如何才能在教育教学过程中培养幼儿的人际交往能力呢?文章就此谈谈自身的感悟。

《小矮人历险记——玩转彩虹杯》微课设计

特色与亮点1.设计理念方面(1)创设情境,激发兴趣本微课以幼儿感兴趣的“小矮人营救白雪公主”这一童话情境导入,通过角色之间互动的形式代替师幼互动,让幼儿身临其境。同时将小矮人“学习实验”这一目标贯穿始终,极大地激发了幼儿参与实验的兴趣。