《端午的鸭蛋》教学实录

一、导入新课 师：亲爱的同学们，再过几天就是端午节了，大家以往的端午节都怎么过？有什么特别的记忆吗？生1：吃粽子、吃鸡蛋。生2：系百索子。每年端午节，妈妈都要用彩色的丝线拧成小绳，给我们系在手腕儿上，必须是五种颜色，而且颜色要鲜亮的。

字里寻情 行间觅境

《端午的鸭蛋》是一篇描写美食的美文，文中，汪曾祺先生以他那细腻淡雅的文笔赋予一枚小小的鸭蛋灵性与美，但是，在备课时我就预料到：想让学生在汪老那特有的“苦心经营的随便”式的结构中感悟“句与句之间的”“语言的美”，是有很大难度的，原因有二：其一，我所面对的学生，是很有代表性的90后。高速发展的社会、快节奏的文化氛围，让孩子们养成了“快餐胃口”——求高速、高效、高实用，很少能沉下心来去思考、去品味。对于他们而言，每一篇课文初时都会有一定的吸引力，但这种吸引并不是语言的魅力所致，而是孩子们对陌生文本的好奇。

新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策

在大力推进新课程改革进程的过程中,中学生德育教育工作成为重点,作为在学校扮演学生家长角色的班主任,不能仅仅把目光局限于学生的学习,应该在德育方面给予学生更多的关心,对于德育方面的教育和关注需要更加强烈,本文的主旨就是探究新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策。

优化课堂教学 培养创新意识

本文从以下六个方面浅谈了如何优化课堂教学、培养学生的创新意识。