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浅谈艺术教育在高师素质化教育中的必要性
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作者 李红梅 《阴山学刊》 2002年第5期74-75,共2页
国民素质的提高 ,需要素质化的基础教育。素质化的基础教育 ,要求高师教育的素质化。显然 ,实施素质教育 ,源头要从高师学生抓起 ,在高师教育中 ,开设公共艺术课 。
关键词 艺术教育 高师 素质化 基础教育
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学堂乐歌对中国音乐产生的作用 被引量:4
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作者 崔东伟 房燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第S1期102-120,共2页
学堂乐歌是 2 0世纪中西音乐文化交流的最初的新生事物 ,开中西音乐交融之先河 ,标志着中国新式歌曲的诞生 ,正是由于学堂乐歌的出现 ,各种西洋音乐、乐器及音乐理论才接踵传入我国。它把当时处于封闭状态的中国音乐引向了新的发展阶段 。
关键词 学堂乐歌 中国音乐 作用
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浅谈手风琴演奏中的节奏处理
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作者 宋洋 《内蒙古电大学刊》 2002年第6期37-38,共2页
在我们的演奏实践中 ,节奏反映对作品的演奏力度和速度。能否很好地把握作品的节奏感觉 ,与演奏者的音乐素质、音乐修养、演奏技能 。
关键词 手风琴演奏 节奏处理 演奏力度 演奏速度 音乐素质 心理素质
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浅谈歌曲的处理与表现 被引量:2
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作者 苏高丽 《阴山学刊》 2003年第4期109-111,共3页
演唱者对歌曲的处理与表现能力,是判断演唱成功与否的标志。理解歌曲内容、主题思想,了解作者的写作背景和思想内涵,为歌唱者准确表达作品的基础;用情演唱,声情并茂,才能完美地表现作品的感染力。
关键词 歌曲 演唱 处理 表现 作品
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宋词的演唱
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作者 傅鈜 《艺术教育》 2007年第2期78-79,共2页
文章阐述了宋词不仅仅是一种文学形式,同时更是一种音乐形式,它是我国占代音乐史上的一种重要的音乐艺术形式。
关键词 宋词 演唱
原文传递
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