新世纪图书馆员素质培养

本文着重围绕新世纪时代背景以及图书馆、图书馆员队伍现状 ,对新世纪图书馆员需要具备的素质 ;图书馆员素质培养的途径以及图书馆员素质培养必须坚持的原则等问题进行了一系列的阐述。

师生关系与学生心理健康研究报告

学校教育最重要的两大主体是教师和学生,在学校各种各样的人际关系中,最基本、最重要的是教育过程中的师生关系,它影响师生之间教育信息的相互传递,也影响教育的整体效果,良好的师生沟通对学生的心理健康有重要影响。对于师生关系,我们既把它当作一种手段,挖掘其工具性价值,更重要的是把它当作一个目标,通过师生间有意义的健康的交往,努力形成良好和谐民主平等的师生关系。本课题研究将围绕教师如何应用各种沟通技巧与学生达成良好人际关系这个问题,通过探讨初中师生沟通的有效途径和方法,力求建立新型的互相理解、互相尊重,互相接纳的师生关系,以此促进学生心理的健康发展。

素质教育与中学图书馆读者服务

教育体制的改革,中学生读者的阅读需求发生变化,中学图书馆应根据中学生读者的特征,开展针对性服务,以不断提高服务质量与服务层次。

运用多媒体优化组合进行地理教学

在地理教学中,运用多媒体的表现方式,即:图形、图像、动画、声音等多种信息的传播,优化教学,从而提高课堂教学效果,增强学生的学生兴趣。