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谈英语教师的基本素质
1
作者
薛越敏
《赤峰教育学院学报》
2003年第3期77-78,共2页
实施素质教育与教师素质密切相关。本文阐述了人的素质应该包括两个方面,即品格和知识。概括了外语教师应具备的基本素质。最后提到"素质教育"对教师素质提高的积极作用。
关键词
品格
知识
专业知识
专业技能
下载PDF
职称材料
影响大学生英语听力提高的因素分析
2
作者
严瑞清
《赤峰教育学院学报》
2003年第4期109-110,共2页
培养学生听、说、读、写能力是外语教学的主要目标,而听又排在首位。听作为人们口头交际的基本形式,总是领先于说。听是理解、吸收信息的过程,说是传递、表达信息的过程。据统计,人们在日常言语交际活动中有45%的时间用于听,30%的时间...
培养学生听、说、读、写能力是外语教学的主要目标,而听又排在首位。听作为人们口头交际的基本形式,总是领先于说。听是理解、吸收信息的过程,说是传递、表达信息的过程。据统计,人们在日常言语交际活动中有45%的时间用于听,30%的时间用于说,因为,只有听力能力提高了,才能实现交往和沟通。
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关键词
英语听力能力
文化背景知识
训练过程
英语学习者
外语教学
主要目标
培养学生
言语交际活动
口头交际
语音
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职称材料
WAYS OF TEACHING ENGLISH AND AMERICAN LITERATURE IN COLLEGES AND UNIVERSITIES
3
作者
孙燕兰
《赤峰教育学院学报》
2003年第1期76-78,共3页
英美文学课程是为英语专业高年级学生开设的必修课,在教学中如何引导学生对英美两国文学形成与发展的全貌有系统的了解,达到正确理解作品的内容,分析作品的艺术特点,提高鉴赏水平,教学方法非常重要。本文试图通过对教师在教学中所应掌...
英美文学课程是为英语专业高年级学生开设的必修课,在教学中如何引导学生对英美两国文学形成与发展的全貌有系统的了解,达到正确理解作品的内容,分析作品的艺术特点,提高鉴赏水平,教学方法非常重要。本文试图通过对教师在教学中所应掌握的一般原则和方法进行探讨,进而达到以上目的。
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关键词
英美文学
教学
方法
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职称材料
题名
谈英语教师的基本素质
1
作者
薛越敏
机构
包头师院外语系
出处
《赤峰教育学院学报》
2003年第3期77-78,共2页
文摘
实施素质教育与教师素质密切相关。本文阐述了人的素质应该包括两个方面,即品格和知识。概括了外语教师应具备的基本素质。最后提到"素质教育"对教师素质提高的积极作用。
关键词
品格
知识
专业知识
专业技能
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
影响大学生英语听力提高的因素分析
2
作者
严瑞清
机构
包头师院外语系
出处
《赤峰教育学院学报》
2003年第4期109-110,共2页
文摘
培养学生听、说、读、写能力是外语教学的主要目标,而听又排在首位。听作为人们口头交际的基本形式,总是领先于说。听是理解、吸收信息的过程,说是传递、表达信息的过程。据统计,人们在日常言语交际活动中有45%的时间用于听,30%的时间用于说,因为,只有听力能力提高了,才能实现交往和沟通。
关键词
英语听力能力
文化背景知识
训练过程
英语学习者
外语教学
主要目标
培养学生
言语交际活动
口头交际
语音
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
WAYS OF TEACHING ENGLISH AND AMERICAN LITERATURE IN COLLEGES AND UNIVERSITIES
3
作者
孙燕兰
机构
包头师院外语系
出处
《赤峰教育学院学报》
2003年第1期76-78,共3页
文摘
英美文学课程是为英语专业高年级学生开设的必修课,在教学中如何引导学生对英美两国文学形成与发展的全貌有系统的了解,达到正确理解作品的内容,分析作品的艺术特点,提高鉴赏水平,教学方法非常重要。本文试图通过对教师在教学中所应掌握的一般原则和方法进行探讨,进而达到以上目的。
关键词
英美文学
教学
方法
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈英语教师的基本素质
薛越敏
《赤峰教育学院学报》
2003
0
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职称材料
2
影响大学生英语听力提高的因素分析
严瑞清
《赤峰教育学院学报》
2003
0
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职称材料
3
WAYS OF TEACHING ENGLISH AND AMERICAN LITERATURE IN COLLEGES AND UNIVERSITIES
孙燕兰
《赤峰教育学院学报》
2003
0
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职称材料
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