“课程思政”融入中职《艺术(美术鉴赏与实践)》课程的教学研究

中职《艺术(美术鉴赏与实践)》课程在教学过程中以鉴赏艺术作品和展开创作实践活动为主,教学方法多样并且互动环节较多,课堂氛围活跃,也更易于被学生喜欢和接受。在中职《艺术(美术鉴赏与实践)》课程中巧妙灵活的融入思政元素,对学生进行思想政治教育,在教学形式上能够对于传统思想政治教育进行补充,并且可以有效的避免传统思想政治教育中由于灌输式教学而产生的枯燥型问题。