现代物流信息技术的发展与应用研究

21世纪是信息时代,信息技术已实现了在多种不同行业领域的应用,对于物流行业也不例外。作为学生,有必要提高对现代物流信息技术发展与应用的认识。文章通过阐述物流信息技术的内涵,分析现代物流信息技术的实践应用,对现代物流信息技术发展策略展开探讨,旨在为研究如何促进物流行业的有序健康发展提供一些思路。

核心素养理念下高中化学有效教学策略初探

随着我国基础教育课程的不断变革,在核心素养背景下的'有效'更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程.同时教师的教学理念和教学策略也不断面临新的挑战,如何在教学中体现有效教学的理念和实施有效教学的策略,就显得十分迫切与必要.

浅议高中物理解题方法

物理学科是一门逻辑性较强的学科,学生在学习物理时普遍感到比较困难,物理解题效率相对低下.为了提高学生的物理解题效率,本文将从多个角度分析物理解题方法,进一步提高学生的解题技巧.1对称法对称法在物理解题中具有化繁为简的作用,具有高效性和准确性.这是利用物质世界中存在的某些对称性进行解题的方法.这种对称性在物质世界中普遍存在,不仅可以帮助我们认识和探索物质世界的基本规律,同时也可以帮助我们解决某些具体的物理问题.利用对称法还可以避免一些复杂的数学计算,

论传统文化国学经典与文言文教学的有机融合

随着中国优秀传统文化地位的不断提高,人们对语文知识的教学给予了更多的重视和关注,而在语文教学中,与传统文化联系最为密切的便是文言文的教学。文言文不仅凝聚了中国传统的语言文字文化,更是涵盖着广阔的中华历史文化,因此文言文的教学不仅可以培养当代青年进一步解读传统文化知识,正视历史事实的能力,对于中华文化的传承也是大有裨益的。本文便从国学之于当代文化知识学习的意义和作用出发,探讨国学文化如何与文言文教学有机融合,更好的服务于当下的意识流引导以及语文教学。

浅析语言变迁与社会生活的关系

社会生活的发展变迁,对人们的各方各面都造成了一定的影响,影响不仅表现在促进生产力发展,科技进步以及政治制度改进,还影响着人们的文化精神生活。社会生活对精神文化生活产生的影响其中一方面就是语言的变化,人们意识观点的变迁在内体现为思维逻辑的改变,在外则体现为语言文字的变迁。因此本文即从社会变迁中语言方面的变化出发,分析社会生活在哪些方面以何种方式影响了语言的变迁,探寻语言变迁与社会生活的关系。

浅谈中国方言对英语语调的影响

随着国际经济的全球化发展,世界一体化进程不断推进,英语作为一门国际语言,需要我们熟练掌握并运用,这对我们日后的职业发展是极为重要的.然而不同语言环境下语调的不同,尤其是中国方言语调的不同给我们英语的学习带来了不少难处,本文将通过对中国方言和英语语调的对比分析,了解方言对英语语调的影响.希望能借此标准英语发音,让英语学习更上一层楼.

谈高中语文文化经典阅读的教学策略

中华文化素有源远流长,博大精深的特征。在新课程改革背景下,更是要取其精华,推陈出新。想要真正的学好语文,大量的阅读是必不可少的,在当前的高中语文教学课程中不乏存在了一些短板和不足,例如教学模式过于单一化,对学生的经典文章阅读不够重视,出于这样的情况,本文将从文化经典阅读方面论述一些教学策略,旨在帮助学生进一步学好语文,重视语文。

思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究

提高阅读能力是高中英语教学的一项重要任务。针对当前高中英语阅读教学中存在的问题,本文在思维映射研究的基础上,为高中英语阅读教学提供了一种新的思路和方法。思维映射是基于思维导图理论的方法,形成知识网络系统,可以激发学生的阅读动机,使学生更好地理解和记忆阅读材料,培养学生的信息组织能力。

从心理传记学的视角探究童年经历对个人成长的影响

童年对于一个人来说有着重要的意义,人们的诸多因素都是在这个时期内形成的。因此童年对一个人的影响会伴随着这个人的终生。尤其是童年对一个人的影响会对其之后对待社会的态度和对人生的态度方面的不同。深刻地决定着他们之后的发展。有专家曾经指出在童年时期人们容易受到外界的刺激,各个意识形态还不成熟,因此在童年时期容易形成对一些事物的处事方式和一些行为特点。心理传记学在近些年内流行开来,它系统的运用了心理学中的理论把人的生命转化为了一个启发性的故事,那么本文我们将从心理传记学的角度出发,浅谈童年经历对个人成长的重要意义。

高中班主任的教学管理策略

高中班主任是班级的主要管理者,是班级建设的核心人物。班主任的管理工作做的是否到位,会直接影响学生的学习积极性和生活状态。因此,班主任的任务十分艰巨,需要考虑学生的学习和生活的方方面面。本文在当下班主任管理现状的基础上,从教学和情感两方面提出班级管理的相应策略,以便增强班级凝聚力,促进学生的自主管理,为学生创造一个良好的学习环境,提高学生的各项素质。

中小学足球运动损伤的预防措施

近年来,校园足球事业蓬勃发展,各级各类的校园足球比赛丰富多彩,给广大在校中小学生提供了强身健体的良好平台。然而,由于足球运动本身具备的一定对抗性,且中小学生在身体平衡、肌肉力量和自我保护能力方面还存在着许多不足,在足球比赛中也比较容易出现各类运动损伤情况,危害了广大参与者的健康。

紧扣考纲着力提高高中化学复习效率

提高高中化学复习质量,对学生的高考有着至关重要的作用.教师一定要转变教学观念,突出学生在复习活动中的主体地位,运用多种形式开展复习,激发学生自主探究的精神,构建合理的化学知识体系,处理好知识与能力的关系,只有这样,才能提高化学复习教学的质量,让学生迈入理想学府.

新课程背景下高中数学教学探究活动实践研究

教育发展的主导方向是注重对学生自主学习能力的培养。数学知识是数学学科核心素养的培养载体,探究活动则是学生形成数学学科核心素养的重要途径。在高中数学课堂中,必须突破传统教学模式的禁锢,充分体现学生主体地位,如此才能真正促进学生的自主能力的提升,使学生可以全面发展。基于此,本文将对新课程背景下高中数学教学探究活动实践对策进行分析。

探讨高中英语教学设计中学生核心素养的培养策略

学生的核心素养即为他们在学习知识和接受教育过程中,逐渐形成的学习能力、知识应用能力,以及适应社会发展需要与个人终身发展的能力。在高中英语课程教学中,教师同样肩负着培养学生核心素养的重任,这就需要灵活调整教学设计。笔者通过对高中英语教学设计中怎么培养学生的核心素养进行认真探讨和分析,并制定一些有效的培养策略。

浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

创造性思维是一种探索性、创新性、综合性的思维活动,它能使学生在学习过程中从一个实例中理解和推论。这种能力不仅可以让学生的学习效率更加高,而且也能在帮助数学的学习。创新型学生在数学学习中遇到问题时,不受传统观念和现有知识的束缚,能够从多方面进行思考,从而更容易找到新的、合适的解决问题的方法。因此,在高中数学教学中,教师应改变教学方法,注重培养学生的创造性思维,从而提高学生的数学综合能力。

问题支架 文本互解——《乡土中国》整本书阅读的一般路径

《乡土中国》作为经典的社会学著作,其学术性加大了阅读难度,给学生的理解也带来了一定的挑战。统编版必修(上册)第五单元阅读指导中,总的要求是“读通、读懂,理解基本内容,并力求触类旁通,掌握学术著作的一般读法”。由此可见,理解文本既是重难点,也是目标和根本。教师在实践《乡土中国》的教学中,会在单篇文本的理解上做足功课,整本书阅读的操作容易成为单篇文本教学,或者演变成论述类试题的随堂检测。

探究性学习在高中地理课堂应用浅谈

传统高中地理教学以灌输式教学为主,强调背诵记忆,因而学生的学习兴趣较低,学习情感体验不佳。将探究性学习模式引入高中地理课堂,颠覆了传统学习方式,通过探究行为让学生主动参与到知识发掘过程中来,给予学生良好学习情感体验,能够有效提高教学质量。本文从实际出发,根据新课改教学要求及高中地理知识特点,从多方面讨论在高中地理课堂如何有效运用探究性学习模式。