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临界分数对学生心理健康的影响
1
作者
武志富
武强
《江西科技师范学院学报》
2003年第5期95-96,共2页
文章通过调查实验,阐述了临界分数对学生心理健康的影响,建议教师尽量少给学生临界分数。
关键词
考试成绩
临界分数
学生
心理健康
考试心理学
考试制度
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
临界分数对学生心理健康的影响
1
作者
武志富
武强
机构
安阳师范学院化学系
包头西铁道车辆段教育处
出处
《江西科技师范学院学报》
2003年第5期95-96,共2页
文摘
文章通过调查实验,阐述了临界分数对学生心理健康的影响,建议教师尽量少给学生临界分数。
关键词
考试成绩
临界分数
学生
心理健康
考试心理学
考试制度
素质教育
Keywords
examination
critical marks
psychological health
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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临界分数对学生心理健康的影响
武志富
武强
《江西科技师范学院学报》
2003
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