露天矿山爆破危险范围的确定

:爆破工作是整个露天采矿的重要工作之一 ,而确定每次爆破危险范围 ,是矿山爆破人员要做好的安全技术工作之一。也是衡量爆破水平的一个重要依据。因此 ,在抓好矿山生产的同时 ,也要做好爆破的安全工作。爆破危险范围 (半径 )的确定 ,不仅是由公式得出 ,而是经过长期的实践得出来的。特别是对于从事矿山爆破的工程技术人员来说 ,掌握合理的爆破危险范围的确定方法 ,对矿山日常工作及矿山安全生产工作都是极为重要的一环。只有准确地确定每一次爆破的危险范围 ,做到心中有数 ,才能为后续工艺创造良好的工作条件。同时也对强化露天开采 ,降低矿石成本 ,提高露天开采经济效益 。

如何提高包钢白云铁矿专业技术人员素质及创新能力

本文介绍了包钢白云铁矿专业技术人员继续教育的基本情况,分析了包钢白云铁矿专业技术人员继续教育存在的主要问题和原因,对包钢白云铁矿继续教育工作提出了几点合理化建议。

浅谈音乐教育与思想政治教育的关系

在人才培养过程中 ,音乐教育与思想政治教育有着密切的关系。可以从三个方面来看 :从音乐教育的功能来看两者的关系 ;从音乐教育工作者的素质来看两者的关系 ;从音乐教育在思想政治教育中的作用来看两者的关系。两者统一于实施素质教育的实践过程中。

浅谈静摩擦力方向和大小的确定

本文针对静摩擦力方向和大小的确定,指出我们对待具体问题要学会具体分析。

浅谈物理课教学中思维品质的培养

思维品质是人在思维活动中智力特点的体现,从某种程度上来说,它是区别智力强弱的一种标志。本文从6个方面介绍物理课教学中思维品质的培养。

教学应加强对学生自学能力的培养——兼谈我对“钢的冶炼”的教学

联合国科教文组织提出一个关于"文盲"的新概念:"今后的‘文盲'不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会用的人".另外,通过调查表明,在知识爆炸,信息量与日俱增的今天,一个科技人员的应用知识总量大约只有20%左右是在学校中获得的,其余的80%是在工作和生活中不断学习积累的.因而,我们教学的着眼点不应放在传授学生死板的知识财富上,在教学中应有计划、有步骤地加强对学生自学能力的培养,"授之以鱼,不如授之以渔".使学生真正掌握打开知识宝库的金钥匙--即学会自修学习.

关于指导自立学习的若干问题

:本文针对终身教育是贯穿于人的生命全过程的全部教育 ,提出 2 1世纪的社会 ,学习将成为一个人的终身需要和过程 ,教育也将从传统的一次性的学校教育向终身教育转变。