学习任务群视角下高中语文整本书阅读教学策略

高中语文课程标准阐释了“学习任务群”的概念,界定了学习任务群的教学目标和实施要点。“整本书阅读与研讨”学习任务群贯通高中语文必修、选择性必修及选修三个阶段。以统编高中语文必修下册《红楼梦》阅读为例,从“聚焦书目,精炼主题”和“聚焦需求,设计任务”两个角度入手,探究学习任务群视角下整本书阅读教学的有效策略。

学生中心理念下“BOPPPS+学习通”混合式教学实施研究——“城市总体规划”课程教学创新探索

为解决课程内容更新较快、设计实践难度较大以及思政元素如何融入三大教学问题。城市总体规划教学团队以学生为中心、产出为导向,通过“展地理风采、谋城乡规划”帮助学生树立热爱祖国大好河山、珍惜合理利用土地,践行人地协调观理念下的规划意识。基于“BOPPPS”教学理念,采用“学习通平台”,进行“课前问题清单+课中评析研讨+课后规划体验”的创新设计,实现线上和线下教学的有机融合,无缝对接。在“新工科”背景下,从整合教学内容、改进教学方法和改革教学评价三个方面开展创新教学。学生对改革非常满意,学习成绩、设计成果、双创项目参与度以及考研就业率等持续显著提升。研究结果可为城乡规划学科类课程乃至其他实践性特色较强课程的教学创新改革提供可借鉴的参考。

高中英语讲评课实效性提升的途径探讨

讲评课是高中英语教学的重要组成部分,是影响英语教学质量的重要环节。高中英语讲评课程的教学目的是对学生的知识掌握状况进行分析,明确学生普遍存在的问题,指导学生进行自我剖析,找出病因,在此基础上,提高学生的分析和解决问题的能力。对此,如何提高高中英语讲评课的教学效果,是当前英语课堂教学改革的一个重点。本文就先对当前高中英语教学讲评课程的现状进行剖析,然后对如何提高英语讲评课的实效性提出了一些有效的对策。

林带冬季相疏透度与透风系数的换算

为得到较为准确的林带冬季相疏透度与透风系数换算公式,利用阻力形成的物理机制推导不同行数圆柱体栅栏的疏透度与透风系数近似换算公式,揭示不同行数林带防风效应物理机制的一致性和数值差异规律。结果表明,疏透度β相同的林带,行数越少透风系数α越小,防风效果越好。以几何相似程度接近为原则,给出林带冬季相透风系数α与疏透度β的近似换算关系:单行林带为α=β0.7,2行林带为α=β0.6,多行林带为α=β0.55,比忽略行数和季相的影响而采用宽高比近于1的林带实验模拟公式α=β0.4更符合实际,有助于准确理解和运用防风效应原理进行林带和林网的结构设计。

新时期生物技术专业教学改革思考

本文对新时期生物技术专业在培养目标确定、教学内容修订、创立学生自主性实验教学模式及提升学生的综合素质等方面的教学改革进行了初步探讨。

包头市南海湿地水污染现状与防治对策研究

通过对南海湿地进出水和核心区进行布点采样,检测了样品的氮磷和有机污染物,分析了湿地水污染现状,同时采用内梅罗污染指数法和综合营养状态指数法对湿地水质进行评价。结果表明:南海湿地水体达到污染级别,其中湿地进水区域和旅游开发区水质达到重污染级别;南海湿地现已处于富营养型。通过分析得出水污染的原因主要是:该地区人口多,人为污染大,南海湿地补水来源受污染严重;对水质净化具有一定作用的水生植物不被收割利用,对水质造成了二次污染。最终针对南海湿地的污染状况和原因,提出了科学合理的防治对策。

体育俱乐部教学模式下学校体育管理变革初探

采用文献资料法,介绍了新型的体育俱乐部教学模式,比较了这种模式与传统教学模式的区别,对新型教学模式对学校体育管理的要求及引发的一系列变革进行了讨论。

巧递推 妙解题

高考和竞赛中的排列组合问题往往立意新颖、构思精巧、解法灵活,能较好地考查学生分析问题和解决问题的能力,因此倍受命题者的青睐.笔者发现有些排列组合问题,它们与数列知识有着紧密的联系,通过挖掘题目中的隐含条件,建立递推关系,借助化归思想解题,具有很强的可操作性,值得大家尝试.

高中化学新课程教学中问题情境创设对策探析

高中对于学生来说,要求的学习技能相对较高。在化学学习中,应该能动地对问题进行分析判断、综合解决。新课改对教师和学生的要求都相应提高,更加注重问题情境的创设,这将有利于学生打开趣味化学的大门。根据化学课程中问题情境设置方面的问题,阐述它的重要性及其创设对策。

《基因指导蛋白质的合成》教学设计

本文详述了基因指导蛋白质的合成一节的教学设计过程。

数字化实验带来的高中物理教学方式的变革

基于DIS信息系统的数字化实验,凭借其实验过程可视化、信息采集实时化、数据处理智能化、自主探究科学化等优点,给物理教学带来一股新鲜空气,必将引起教学方式的重大变革.笔者在研究和应用数字化实验过程中,感受到了数字化实验的强大魅力,本文以一节探究课为例,部分展现数字化实验的优越性.

高中数学单元教学设计存在的问题及解决策略探讨

近年来,教育改革不断深入,新课程改革对高中阶段的各个学科都提出了不同程度的要求。以高中数学为例,在新课程改革的背景下,需要培养学生的数学思维和核心素养,为此高中教师需要创新现有的高中数学教学设计,突破传统课时设计的束缚,使之适应新教育趋势的发展。鉴于此,高中数学教师需要积极探索单元教学设计以培养学生的数学核心素养。单元教学设计与传统的教学设计相比较而言,其能够很好地突破过往的小课时设计,使教师能够从一个较为整体全面的角度对所教授的内容有一个更好的把握,推动高中数学课堂的转型,促进学生思维的发展,最终成为培养学生核心素养的重要落脚点。然而目前高中数学教学中单元设计缺失的问题突出,严重阻碍了高中数学教学实效的发挥,为此文章将围绕高中数学单元教学设计,针对高中数学单元教学设计中所存在的问题,提出具有针对性的可行性对策。

心理剧演绎学生内心世界

2002年12月.我校剧场上演了一出别开生面的“心理剧”,节目演出获得了成功,它在我地区引起的轰动效应是几年来所没有的。老师和学生们久久回味着剧中的情节和人物。

土地利用效益与城市化耦合协调分析——以呼包鄂城市群为例

土地利用与城市化发展息息相关,若两者处于高度耦合优质协调状态则可促进城市社会经济的可持续发展。以呼包鄂城市群为例,计算了3个城市2001—2016年的土地利用效益与城市化综合指数、耦合协调度和灰色关联度,结果显示:①3个城市的土地利用效益与城市化水平均稳步上升,且呼包鄂土地利用效益平均增幅分别为8.96%、18.01%、24.19%,城市化平均增幅分别为9.45%、8.53%、27.71%,增幅最大的是鄂尔多斯市,包头的平均水平与增长水平都较低;②3个城市均处于高水平耦合阶段,且16a间协调度逐年递增,鄂尔多斯的增长幅度最大,为0.714 3,2009年开始3个城市均进入初级协调状态;③灰色关联度分析结果表明,呼包鄂3个城市的人口密度指标对土地利用效益的影响都是中度相关,分别为0.487 1、0.543 7、0.627 1,人口城市化是对土地利用效益影响最小的因素,所以重视土地利用的方式要远比减少人口数量更能提高土地利用的效率。

上好心理课的“六不惟”

一天，有位老师沮丧地对我说：“詹老师，我教了11年的书，从未像今天上心理课这样感觉自己是如此失败，回家连觉也睡不着，丈夫见我唉声叹气，也替我发愁……”是啊，上好心理课的确是件不容易的事。

谈群文阅读在高中语文阅读教学中的作用及应用

高中语文阅读有很多种形式,但群文阅读是最重要的形式之一。在新时代的教育模式下,教师越来越重视群文阅读的教学,把更多的精力投入群文阅读的研究中。在高中语文教学中,教师之所以重视群文阅读,是因为其能够提高学生的阅读速度和提升学生的综合语文解题能力。

如何运用地理比较法有效进行高中地理教学

随着当前教育体制的深化改革，在进行课程教学的过程中应当合理地应用多样化的教学方法。在高中地理教学的过程中，比较法作为一种系统有效的教学方法受到了教师的追捧。通过比较法，学生可以将两种知识点和难点结合起来，使学生构建完善的地理结构体系，为学生的整体系统化地理学习奠定坚实的基础。主要分析地理比较法在高中地理教学中的应用。

有效互动是成功的一半——高中地理课堂互动教学分析

在高中地理教学中,要让学生的地理思维和地理能力不断提高,需要教师在教学过程中通过课教学情境的创设来调动学生的积极性,让他们和教师进行积极的互动。通过这种互动,学生在获得教师的激励和表扬之后更主动地探究地理知识;教师也能更好地掌握学生的学习情况,有效地设计课堂教学内容,促进地理课堂高效进行。

机器视觉在多领域内的应用

近年来,随着智能技术和自动化技术的突破,机器视觉发展迅速,已经在汽车、电子、医疗、烟草等领域有了广泛应用。对于普通民众,对机器视觉技术的了解可能仅限于概念或表层意思,因此本文简要分析了机器视觉技术的发展历程和关键技术,着重论述了该技术在工业领域、医疗领域、汽车辅助驾驶领域中的应用,期望能够让读者对机器视觉技术有一个直观、具体的认识,从而推动该技术的发展和应用。

民族音乐文化传承与学校音乐教育

随着我国物质文化生活水平的不断提升,人们对民族音乐文化的喜爱程度也在不断增加,民族音乐文化与学校音乐教学的融合策略也得到了教学工作者们的普遍关注。