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化学探究式教学的模式设计及要点 被引量:2
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作者 苏紫燕 《师道(教研)》 2010年第3期67-67,共1页
新一轮的基础教育课改革把“培养学生的探究能力”作为科学课程的核心目标。因此,在中学化学教学过程中应运用探究式教学,着力培养学生的探究能力。
关键词 探究式教学 中学化学 设计 探究能力 基础教育课 科学课程 教学过程 学生
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