谈如何利用阅读培养幼儿的口语交流能力

近年来,幼儿园语言教育改革研究有不少突破性的进展,但在现实中,语言教学的低效益现象仍然较普遍。如何才能有效地引导幼儿口语交流,提高语言教学的效果,这是摆在每位教育工作者面前的重要课题。