小议中职学校电子技术教学策略

《电子技术基础》是电子技术教学的重要科目,是整个理论体系的基础。只有使学生学好这一课程才能为日后的教学提供便利条 件。很多老师已经意识到了这一问题,但是对如何进行中职院校电子技术教学却感到束手无策,对此笔者根据自身教学经验,对该课程的 教学进行了相关探讨,希望可以提高学生的学习效率。

无核沙糖桔落果原因及保果技术

在摸清无核沙糖桔落果原因的基础上,总结出了一套有效的保果技术。无核沙糖桔落果原因主要有生理落果、因缺乏种子产生的内源激素引起落果、萌发夏梢引起落果以及营养不平衡引起落果。针对性的保果技术有:按需要施足花前肥,少施或不施谢花肥;疏春梢;药物保果;环割或环剥保果;控夏梢保果等。还对当前生产上一些错误的保果措施进行了分析。

无籽沙糖桔控夏梢技术

无籽沙糖桔是顺应市场的需要而选育出的柑桔新品种，于2005年1月通过广东省科技厅组织的科技成果鉴定【鉴定证书编号：粤科鉴字（2004）330号】，2006年1月18日通过广东省农作物品种审定【审定编号：粤审果2006003】。该品种因无籽、品质优良、早结丰产、适应性较强，已成为广东省的主栽柑桔品种，广西等省（区）也在积极发展。无籽沙糖桔丰产稳产的关键在于保果。

茶枝柑分期采摘栽培技术

茶枝柑,又称大红柑、新会柑、陈皮柑,过去只是用果皮制作陈皮。近年来,从单一的制作陈皮向多元化发展。例如:用花和花瓣制作柑花茶,用幼果制作青皮和柑胎,用青果制作小青柑,用果肉制作酵素、维生素C和柑果酒等多种产品。近年来,关于茶枝柑用途的研究越来越深入,对花与果的需求量越来越大。

项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用探讨

随着我国经济的飞速发展,电子产品的应用越来越广泛,例如智能化的扫地机器人、智能手机、平板电脑等,社会对高端电子技术人才的需求越来越旺盛。中职院校作为培养电子人才的摇篮,向企业输送的是一线技术人才,要把握好应用电子专业的教学计划,注重对学生实际操作能力、检测和维修能力的培养。《电子技术基础》是中职院校应用电子专业的基础课程,为了上好这门基础课,教师要积极开展项目教学法,把电子理论知识讲解和实践教学有机结合,让学生亲身参与到项目建设中去,在亲手操作中加深对理论知识的理解,提升课堂教学效果。

浅谈中职应用电子技术专业实践教学的创新研究

中等职业学校电子信息技术实践教学应在完善实践教学资源和硬件条件的基础上,建立完善的实践人才培养体系,强调实践教学活动的优化,为中等职业学生提供良好的实践学习环境,满足学生的职业发展。

增材制造技术在铸造中的应用

增材制造技术是近几年兴起的一种新型加工方法,它具有能加工出各种形状复杂的零件、缩短生产周期、改善工作环境等诸多优势,能够弥补传统铸造工业的某些缺陷。文章从增材制造技术的基本理论、传统铸造技术的优势和增材制造技术在传统铸造业中存在的问题等方面进行阐述,并对增材制造技术在铸造中的应用进行了论述。

“互联网+”背景下《基础会计》线上线下混合教学模式的研究

随着网络技术不断发展,传统的教学模式已不适应国家对高等教育的要求和全新时代应用型人才培养的需求,因此信息化的教学模式是大势所趋。本文提出在“互联网+”背景下将线上线下混合教学模式应用到《基础会计》实践教学中,并提供了具体应用对策,目的是有效提高教学效率和质量,达到应用型会计人才培养的目标。

浅议生活化作文教学的策略

高中作文教学在中学语文教学中扮演着重要的角色,但作文教学的现状令人担忧,生活化作文教学是提高作文质量的有效策略,本文从写作素材、真情实感、阅读与口语训练、教师的语文素养及作文的批改方式等方面阐述了生活化作文教学的策略。

立足“任务”创新教学

任务型英语教学法是以＂语言习得＂为理论基础,以学生活动为课堂主体,以学生发展为目的的先进教学模式,是当前学界讨论的热点话题。本文论述了任务型教学的任务设计原则和任务型教学法在各种教学活动中的具体运用,还提出了作者在教学实践中遇到的困难以及相应的解决方法。

关于提高中职数学教学质量的探索

本文旨在研究如何提高中职数学的教学质量，详细阐述了如何激发中职生的数学学习的兴趣、如何采用分层教学法来完善教学方法以及设置数学课题来提升学生学习成就感，从而使每个中职生在数学学习过程中有所收获，真正提高中职数学的教学质量。

浅谈英语素质教学

英语教学是整个英语教育的重要组成部分。怎样在外语教学中根据外语教学和学生身心发展的规律,推进英语素质教育,提高学生的英语素质,是当前教学上重要问题。如何实施素质教育,首先要明确英语的素质教育目标。英语素质教育的目标是提高理解和表达语言信息的能力,即听、说、读、写能力,并通过教学活动提高学生的道德水平和审美水平。教师是实施素质教育的具体实施者,必须树立素质教育的观念,努力提高自身素质,增强社会责任感、使命感,立足本职工作,在教育教学中真正体现素质教育的精神。根据素质教育内容的要求,在教学过程中,根据素质教育的核心,转换教学的观念和教学方法,精心设计组织课堂教学,加强学生素质的培养。

面向学生全面发展的中职面点制作课程创新教学研究

目前工学结合不仅在高校得到了广泛推广,而且现在在中职中专也得到了广泛的应用。面点制作作为中职中专烹调学科的主课程,如何在有限的理论教学中做好课程教学内容,教学方法和模式很重要。本文通过激发学生们的学习激情、锻炼学生们的独立自主学习意识,形成符合教学目标的新型高效的教学模式。

谈“留守学生”的心理和教育

“留守学生”是指父母双方流动到其他地区，学生留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活在一起的学生。由于我国社会转型及经济建设的发展，农村及中小城镇外出务工人员的激增，广大的城乡家庭“留守学生”的管教问题已成为学校尤其是班主任面临的一个十分重要的课题。

素描静物写生教学初探

素描静物写生作为高中美术基础教学的关键,相关美术教师必须在遵循新课程理念的前提下,以学生的发展为出发点,并通过科学合理的教学方法使得学生的想象力、创造力以及情感、智慧方面都能增强,从而去构建出一个崭新的美术领域的教学观。一、素描静物写生有哪些步骤一般来说,素描静物通常是明暗的素描静物,对于写生,可以从以下几个步骤展开进行,这几个步骤的难度是层层递增的,因此学生的学习效果和学习效率也能随着步骤逐渐得到提高。

创新教育及其在体育教学中的实施

本文通过介绍创新教育的内涵及原则,主要阐述了创新教育在体育教学中的实施方法。

浅论中职语文古诗文教学中传统文化教育的融入

古诗文具有深厚的文化底蕴,它是我国数千年文明的历史缩影,反映了我国文明的发展与演变,是古人先贤的智慧结晶。在中职语文古诗文教学中融入传统文化教育,能浸润学生的心灵,提升其文化素养,升华其爱国情怀,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。但就中职语文的教学现状而言,传统文化教育的融入进展缓慢,对此,文章立足中职语文古诗文教学实际,就如何推动传统文化教育融入中职语文古诗词教学进行了分析与探究。

校本教材开发研究的思考

校本教材开发,是教育教学改革的一项重要内容。在不偏离教育宗旨和教学目标的前提下,根据学校自身的情况,开发适合专业教学条件与学生特点的特色校本教材,可以更有效地提高教学效率和效果。本文将从校本教材开发的思路、目的、要求、实施四个方面来阐述对校本教材开发研究的思考。

用生命感染生命——班级的生命教育

“人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长”,班级文化是一种重要的隐形教育资源,健康的班级文化能使学生在不知不觉中受到暗示、熏陶和感染,对学生起到“润物细无声”的作用。本文以中职学生为对象,以“用生命感染生命”为题,开展主题班会。

浅析中专数学教学实践的策略方针

数学作为教学过程中一门重要的学科,在教育行业中占有一定的地位。而教学实践不只是为了让学生学到基础数学知识,它最终的目标是为了让学生学会一种应用技巧,而在学习数学的过程中,教师就要与学生共同探索与学习。