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推进电化教育的发展要抓好三个环节
1
作者
刘书泽
《中国电化教育》
北大核心
1996年第7期25-27,共3页
关键词
电化教育
现代教育技术
教学软件
教育发展
电教人员
任课教师
三个环节
电教设备
思想认识
技术改造
下载PDF
职称材料
转变地理教育观念探索新型教学模式
被引量:
1
2
作者
安迎
《中学地理教学参考》
北大核心
1998年第Z1期9-10,共2页
转变地理教育观念探索新型教学模式安迎/北京市三十一中学随着教学改革的不断深入,改革的领域从教学方法和教学手段,逐步深入到教学思想和教学观念的层面上。传统的应试教育是以片面追求升学率为教学活动的指导方针,把学生升入高一...
转变地理教育观念探索新型教学模式安迎/北京市三十一中学随着教学改革的不断深入,改革的领域从教学方法和教学手段,逐步深入到教学思想和教学观念的层面上。传统的应试教育是以片面追求升学率为教学活动的指导方针,把学生升入高一级学校当作教学的出发点和唯一目的。...
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关键词
地理教育
应试教育
新型教学模式
地理图像
教育观念
养羊业
澳大利亚
素质教
东北地区
课堂教学改革
原文传递
题名
推进电化教育的发展要抓好三个环节
1
作者
刘书泽
机构
北京三十一中学
出处
《中国电化教育》
北大核心
1996年第7期25-27,共3页
关键词
电化教育
现代教育技术
教学软件
教育发展
电教人员
任课教师
三个环节
电教设备
思想认识
技术改造
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
转变地理教育观念探索新型教学模式
被引量:
1
2
作者
安迎
机构
北京
市
三十一
中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1998年第Z1期9-10,共2页
文摘
转变地理教育观念探索新型教学模式安迎/北京市三十一中学随着教学改革的不断深入,改革的领域从教学方法和教学手段,逐步深入到教学思想和教学观念的层面上。传统的应试教育是以片面追求升学率为教学活动的指导方针,把学生升入高一级学校当作教学的出发点和唯一目的。...
关键词
地理教育
应试教育
新型教学模式
地理图像
教育观念
养羊业
澳大利亚
素质教
东北地区
课堂教学改革
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
推进电化教育的发展要抓好三个环节
刘书泽
《中国电化教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
转变地理教育观念探索新型教学模式
安迎
《中学地理教学参考》
北大核心
1998
1
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