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交互白板在小学英语教学中的实践与思考
被引量:
14
1
作者
王天虎
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第3期67-69,共3页
本文通过具体教学案例《小蝌蚪找妈妈》,分析了交互电子白板在课堂教学中的情境创设和交互的突出特点和优势,并指出白板在促进教师反思和增加学生自信方面的意义巨大。
关键词
小学外语
电子交互白板
教学反思
教师成长
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职称材料
题名
交互白板在小学英语教学中的实践与思考
被引量:
14
1
作者
王天虎
机构
北京东交民巷小学分校
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第3期67-69,共3页
基金
中英合作交互白板实验研究项目
全国"十五"教育科学规划重点项目(BYA010113)
北京市"211工程"重点学科建设项目"首都基础教育创新与现代化"和北京市哲学社会科学"十五"规划项目(03BJBJY043)的阶段成果。
文摘
本文通过具体教学案例《小蝌蚪找妈妈》,分析了交互电子白板在课堂教学中的情境创设和交互的突出特点和优势,并指出白板在促进教师反思和增加学生自信方面的意义巨大。
关键词
小学外语
电子交互白板
教学反思
教师成长
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
交互白板在小学英语教学中的实践与思考
王天虎
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
14
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