基于安全教育情景剧的校园风险评估与能力提升工具研究与实践探索

我们通过借鉴联合国减灾署UNISDR、联合国开发计划署UNDP、国际救助儿童会组织STC等机构联合制定的"全面学校安全CSS"国际框架,并参考其他国际儿童安全教育标准,结合中国中小学生和校园安全的实际情况,遵照中国100多部相关法律法规,研制完成了国内首创的"基于安全教育情景剧的校园风险评估与能力提升"工具。通过该工具的实践应用,能够对校园风险进行定性与定量相结合的全面评估,从而为教育管理部门和学校管理部门在校园风险评估方面提供理论工具,在应急能力提升方面提供一种"寓教于乐"的实践方法。