在探究实验中应该充分发挥实验的作用——谈初中“测量小灯泡电功率”的教学

实验是物理学的基础,也是物理教学的基础.物理教学应该充分发挥演示实验与学生实验的作用,使其为教与学服务.

二氧化硫

该课设计成微视频的自主学习的方式,通过观看微视频二氧化硫的性质的讲解,学生间进行交流与讨论,梳理出二氧化硫的物理性质与化学性质,并应用二氧化硫的类别通性和还原性解决大气污染和变废为宝的问题。