提高公立学校农民工子女学校适应的实践策略

学校适应是指学生愉快地参与学校活动以满足自己的需求并取得学业成功的情况。良好的学校适应是学生取得良好成绩的重要保证。北京市中国农业科学院附属小学对农民工子女的学校适应进行调查,结果表明农民工子女学校适应状况薄弱,为此学校采取积极的对策以提高农民工子女学校适应性。

在“植物”单元学习中感受自然之美

本文以一年级“植物”单元为例,从一年级学生的实际情况和科学课的内容出发,在教学中拓展自然观察的时空范围,创新多种表达美的方式。引导学生在一年四季、校园内外探寻美,鼓励学生“说出美”“画出美”“做出美”,让学生在提高科学素养的同时,感受和体会植物之美、自然之美。

偶遇书画家

今天天气晴朗，我像一只快乐的小鸟飞出了家门，朝着位于北京香山的金源酒店进发。为什么去那里？那是因为，去年寒假我曾经在金源酒店见到一位厉害的民间剪纸艺术家。今天，我想好好向他讨教一下剪纸方法和我国剪纸的发展历史。

“十巧板”学具的开发与教学应用

一、开发缘起德国著名数学家希尔伯特有一句名言:数学是根据某些简单规则使用毫无意义的符号在纸上进行的游戏,是制造快乐的游戏。对小学数学教育来说,把数学游戏引入日常数学课堂,可以带给学生直接的操作性基本活动经验,让学生在玩中学,学中玩。

帮忙也要选择方法

有一天，我跟妈妈一起过马路，发现有一位老奶奶站在马路边的人行道上，似乎也想过马路。我想老奶奶年龄大了，过马路不方便，我去帮帮她吧。我正要扶她，可突然又一想：不对，我帮她过马路不会让她以为我在“帮倒忙”吧？以前我帮妈妈做事时，她总说我帮倒忙，越帮越忙。如果我扶老奶奶过马路，她会不会也认为我在帮倒忙呢？