讨论式教学在《护理研究》课程教学中的应用

护理研究是护理理论及相关学科理论与护理实践有机结合的过程.目前在我国各护理学院(系)本科护理课程中大多设置了《护理研究》课程,在护理研究的教学中,如何使课堂教学与实际运用紧密结合,发挥最佳教学效果,是很多护理教师正在思考和探索的问题.本文介绍了讨论式教学在我院《护理研究》课程教学中的应用,包括案例讨论和小组选题讨论,介绍了讨论课的实施方法和教学重点,评价了该教学方法的效果.

北京市合同护士人口学特征与工作满意度调查

目的 探讨合同护士人口学特征与工作满意度之间的相关性.方法 采用Likert态度量表对合同护士工作满意度进行评定,并按医院级别、护龄、年龄、是否为注册护士进行分析.结果 不同护龄、年龄、医院级别、是否为注册护士分组的合同护士在管理制度、公平感、安全感及未来认同感、薪酬、人际关系及环境条件等方面满意度得分均具有显著性差异.结论 不同合同护士的人口学特征与工作满意度具有显著性差异.

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者行为干预的研究进展

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（obstructive sleep apnea hypopnea syndrome，OSAHS）是以睡眠结构紊乱和出现反复呼吸暂停、低氧血症为特征，导致多系统器官功能损害的一种临床综合征，严重影响人们的日常工作及生活，成为危害人类健康的重要公共卫生问题。OSAHS被认为是一种“生活方式相关性疾病”，超重型和肥胖型患者明显高于正常人群，不控制饮食、静坐少锻炼、嗜烟酒是他们生活方式的主要特点，