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筷子也好玩
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作者 吴采红 孙晓岚 《早期教育(家庭教育)》 北大核心 2007年第7期22-23,共2页
筷子接龙 目标:培养幼儿观察和点数能力。 准备:筷子(或一次性筷子)若干,即时贴。 玩法:将即时贴剪成若干细小的条,然后在筷子两端贴上即时贴。两端即时贴的条数为两个连续数,如筷子两端即时贴的条数可以为一条、两条;两条... 筷子接龙 目标:培养幼儿观察和点数能力。 准备:筷子(或一次性筷子)若干,即时贴。 玩法:将即时贴剪成若干细小的条,然后在筷子两端贴上即时贴。两端即时贴的条数为两个连续数,如筷子两端即时贴的条数可以为一条、两条;两条、三条;三条、四条……直到九条、十条。然后把筷子散放在桌面上,家长和孩子一起通过点数,把即时贴数目相同的筷子一端连在一起进行接龙。 展开更多
关键词 一次性筷子 即时贴 点数 能力 幼儿 培养 玩法 桌面
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