师范生教学基本技能智能实训模型及应用研究

师范生作为教师队伍的储备力量,影响着教育未来的发展。依据《普通高等学校师范类专业认证标准》与教育部两批《人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》等政策文件要求,研究针对师范生教学基本技能培养难题与发展要求,结合人工智能技术潜能构建了面向师范生教学基本技能培养的“四维度18指标”微技能观测指标框架,设计了四层架构的师范生教学基本技能智能实训分析系统模型,提出了智能分析特点及教学基本技能“智学”实训方式,并于所在师范院校开展了试验应用。研究表明,以人工智能技术助推师范生高质量培养为导向,进行师范生教学基本技能智能实训框架模型构建、技术方法实现、实训场景设计和数字画像生成,能够提升师范生实训效果。

浅谈环境成本内部化与国际贸易比较

由于没有考虑环境因素 ,传统的国际贸易理论形成的贸易格局不能反映实际情况 ,文章就是针对这一问题 ,引入了环境成本因素 ,通过它在国际上对不同产业和不同类型国家间 ,在一国内对污染密集型产业和资源密集型产业的比较优势影响 ,产生的国际贸易格局和一国产业结构发生变化的效果 ,说明环境成本对国际贸易的重要性。

基于人工智能的课堂教学行为分析方法及其应用

随着人工智能技术的快速发展及课堂教学环境的改变,使课堂教学行为的深度分析成为可能。该文在对人工智能技术的教育应用现状及课堂教学行为分析方法的发展脉络进行梳理的基础上,构建了以'数据采集与存储''行为建模与计算'和'智能服务'三个功能模块为核心的课堂教学行为智能分析模型,并以课堂S-T行为分析为例验证该分析模型的有效性。将实验成果应用于教学实践中,得到了教师们的认可,实验成果能为教师的教学反思、教师的专业发展及教学管理提供支持。根据教师在应用过程中所反馈的意见,还提出了具有针对性的行为识别模型优化策略。研究成果能为基于人工智能技术的课堂教学行为分析研究提供一些借鉴,也能为课堂教学行为的改善、教师的专业发展以及教学质量的提升提供一定的支持。

支持教师区域研修的PAST模型构建及应用研究

区域研修是区域(县、区)自行组织开展的教师发展模式。调研发现,研修活动设计随意性较强、缺乏有效的理论模型支撑是当前我国区域研修面临的最大问题之一。在文献研究和大规模调研的基础上,以建构主义学习理论、协作学习理论、活动理论和交互理论为指导,构建支持教师区域研修的教学法-评价-空间-技术(PAST)模型,解读核心要素的内涵,厘清核心要素的关系,重点明确核心要素在区域研修活动设计中的含义和作用,介绍模型特征和应用重点、难点,并设计了精准教研支持下的工作坊主题研修活动,为区域研修活动的开展提供有力的理论支撑。

开创教育城域网环境下班班通·堂堂用新格局

2008年教育部的工作重点中指出要“积极发展中小学现代远程教育，努力推进班班通、堂堂用，让广大中小学学生共享优质教育资源”。班班通，通什么？堂堂用，怎么用？作为国内专业的教育信息化公司．现代中庆近年来参与建设了数十个教育城域网和班班通工程，并结合不同的区域特色和建设目标，经过不断的研究开发，在“努力推进班班通、堂堂用”的道路上取得了突破和创新。

扫描测试和扫描链的构造

本文首先论述了扫描设计与测试向量自动生成（ATPG）这种测试方法的关键技术，并由此为依据，提出部分扫描设计中，扫描链构造的分层次的三个选取原则。

FLEX解码器结构、设计与实现

本文从ASIC设计角度介绍了支持漫游的新一代FLEX解码器的组成、原理及其ASIC实现 ,并在FPGA上成功得到验证。

扫描设计中测试逻辑的研究

文中首先分析了时序元件的不可测因素,提出了扫描设计前增加测试逻辑的设计方法。实践证明,该方法简便易行,故障覆盖率高达99％。

构建智慧型的未来教室

在现代信息技术与教育深度融合的时代背景下，信息技术要考虑为教育发展带来新的理念和动力，促进教育方法和模式的深刻变革。这为未来教室的构建提供了一种新思路，即颠覆传统教学模式、拆掉现有学校围墙，建立以学生为中心，支持个性化学习、开放学习、泛在学习等多种新型学习模式的教学生态环境。

从三代“班班通”探寻未来教室建设

自教育部提出“校校通”之后，建设局域网风靡一时。之后教育部又提出了“班班通”，经过近十年的发展，“班班通”的内涵已在市场上经历了三代更迭。

提高执业质量与树立职业形象的对策

一、对全国的会计师事务所进行一次整顿工作,包括:严格按国家规定标准条件,复核注册会计师的资质;对开业以来的工作进行检查、总结并逐级报告检查、总结情况;开展教育工作,提高注册会计师的责任感。等等。

LED显示屏调光调色（COLORBRATE）应用

在LED显示设备当中，如何在LED器件亮度、波长一致性较差的情况下。确保整屏显示均匀是目前制约LED显示设备品质的关键问题。从LED控制驱动硬件着手，增强LED发光管的亮度细微调整能力；同时利用这种亮度的细微调整能力，从混色算法上实现RGB兰色LEO在CIE亮度空间中的均匀性；在此基础上。采用高精度照相设备等仪器作为测光测色设备、综合设计高效、简便的LED显示设备调光调色（COLORBRATE’）技术解决方案。是解决目前LED显示设备均匀性差的有效方法。实践研究显示，采用这种方法实现了LED亮度调整的精细化，色彩还原的均匀化。经实践工程应用检测，调光调色（COLORBRATE’）方案能够从LED显示从模块、单元、箱体、整屏各层面实现亮度与色度均匀性的生产调整与现场施工调整。具有较强的推广价值。

烟台市珠玑小学智慧教室应用案例

烟台市芝罘区已经完成了全区学校班班通和录播系统平台的建设任务，为了进一步推进教育跨越式发展，芝罘区于2014年开始探索智慧教育创新模式的引入。作为芝罘区信息化应用试点学校之一的珠玑小学，成功引入了芝罘区第一间智慧教室。现代中庆智慧教室方案基于第三代班班通理念，整合了当前多媒体教室众多先进的软硬件平台，通过云技术打通各个独立产品之间的数据和应用隔阂，形成一套完整的以教学流程为基础，以教学行为为核心的智慧教室方案。

从IT专业的角度看校园网与教育

从技术的角度对Internet的技术特征进行了概括论述,为校园网硬件设备采购问题提供了理论指导.

开辟教育信息化的全数字时代

北京中庆现代技术有限公司自1992年以来就从事教育产品的研发，更能深入理解教育用户的需要。2000年10月由两位博士领导成立了一个专门为教育行业研发IT产品的技术队伍。2002年3月开发出“育港教学信息化专业解决方案”。育港由于紧贴教育、了解教育，因而更能满足校园信息化的需求。 育港成功解决了这些问题：……

租赁用LED显示屏多批次箱体混合使用的解决方案

不同批次的箱体间不仅存在亮度差异性,也存在有色度差异性。目前的亮度和色度调整解决方案,还难于解决租赁应用中不同批次的箱体混用问题。文章首先阐述了租赁屏的应用需求,然后阐述了色度调整技术的基本原理和现有的解决方案,提出了当前可行的一些方案,并展望了未来的技术方向。

浅谈大型建筑装饰性照明项目方案的实施

大型建筑装饰照明项目一般都是工程性项目,每个项目都需要按照建筑物和客户的要求进行设计。以前大家更多的是关注项目工程设计方案,但在实施应用过程当中,由于现场很多的客观因素影响,可能项目本身的设计方案是优秀的,但由于产品质量的问题及项目管理的问题导致项目不能按期按质完工。文章结合世博会项目工程的实际案例分析,对建筑照明项目方案的实施提出了建议。