领先科技,打造全新未来教室

2007年底，一个叫“数字星球系统”（多媒体球幕投影演示仪）的、能广泛应用于小学科学和地理学科等多领域教学的数字化教学仪器出现在基础教育领域。从那时起，这个能动态、立体地再现自然科学和社会科学现象与过程，能瞬间将平面资源转化成球面资源，并能迅速将学生眼球抓到教学中的神奇地球，风靡课堂。基于数字星球系统的数字化地理专用教室解决方案也由此诞生，并在全国普遍实施和应用。

第四届“中教启星杯”地理教学制图大赛通知

“中教启星杯”地理教学制图大赛是面向中学地理教师和高校地理教育师范生的创新性比赛。前三届比赛得到了广大教师和在校师范生的积极参与,越来越多的高校组织在校学生组团参赛,参赛作品精彩纷呈。比赛成果真正体现了地理信息技术在地理教学中的应用,落实了地理课程标准要求,有效提升了参赛地理教师和师范生的信息素养,助力中学地理教育教学发展,落实了“立德树人”的育人目标。经过大赛组委会协商,现启动第四届“中教启星杯”地理教学制图大赛,本届比赛分为线上作品初赛与线下现场复赛两轮。欢迎各位教师、同学积极参与,欢迎高校院系组织学生集体参赛。

未来的数学探究实验室:让信息技术与学科高度融合

美籍匈牙利数学家G·波利亚曾指出：＂数学是一门系统的演绎科学,是一门试验性的归纳科学。＂著名的数学家弗赖登塔尔也曾指出：＂要实践真正的数学教育,必须从根本上以不同的方式组织教学,否则是不可能的。＂在传统的课堂里,教学方式受环境限制不可能得到自由的发展。那么,未来数学探究的实验室应该是什么样呢？