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让学生“动”起来,让课堂“美”起来——浅谈如何激发学生学习美术的兴趣
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作者 刘风华 《最漫画·学校体音美》 2018年第8期00207-00207,共1页
美术课只有与学生生活紧密联系,采用灵活多样的教学方法,恰当运用多种教学手段,组织丰富的美术活动,进行美的体验,鼓励个性表达,尝试多元评价,才能焕发无限的生机和无穷的魅力,才能真正让学生“动”起来,课堂“美”起来,才能让学生学习... 美术课只有与学生生活紧密联系,采用灵活多样的教学方法,恰当运用多种教学手段,组织丰富的美术活动,进行美的体验,鼓励个性表达,尝试多元评价,才能焕发无限的生机和无穷的魅力,才能真正让学生“动”起来,课堂“美”起来,才能让学生学习美术的兴趣转化成持久的情感态度。 展开更多
关键词 美术教学 学习兴趣 情感态度
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我们都是追“锋”少年
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作者 马子佩 金燕(指导) 《雷锋》 2024年第9期38-39,共2页
2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”。61年前,毛主席写下了“向雷锋同志学习”的题词。每当春风拂面,万物复苏的时候,这位“全民偶像”的微笑也成为我们永恒的敬仰与怀念。
关键词 向雷锋同志学习 春风拂面 学雷锋 纪念日
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