'97高考英语试题分析与'98命题预测

’９７高考英语试题分析与’９８命题预测北京第五十中学高级教师李金英狄雁方佩兰一、对１９９７年高考英语试题的看法１９９７年高考英语试题在题型和整体难度值上保持了１９９６年试题的水平。全卷试题难易适当，科学性强，基础题与难题的分布合理，恪守《考试说明》，...

化学新教材探究性学习策略的思考——以“化学反应中的能量变化”一节的教学为例

以“化学反应中的能量变化”一节课的教学案例为载体,阐述了如何创设真实的问题情景和建构性的学习过程,在探究性学习过程中培养学生的高级认知能力、创新精神与实践能力以及通过对知识的深刻理解和学以致用,培养学生终生学习化学的兴趣和能力。

浓硫酸的化学性质及反应产物检验的探索教学过程

现代化学教学观认为,化学教学应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练,以此激发学生发现、分析和解决问题的兴趣,形成求学所必需的质疑态度和批判精神,从而培养学生多维思考、分析推理、归纳总结的能力,我在"浓硫酸的化学性质及反应产物检验"的教学中采用"探究教学"模式,取得了明显的实效.

关于法拉第电磁感应定律和楞次定律实验的改进

法拉第电磁感应定律和楞次定律是建立在实验基础上的电磁学基本定律,一向是高中物理的重点内容。要教好这部分内容,做好演示实验是前提和基础。为了提高演示实验的效果,作者对传统实验做了一些改进,效果很好,总结出来供参考。

对乙醛还原氢氧化铜实验的研究和改进

一、实验目的: 乙醛还原氢氧化铜是乙醛的重要化学性质,反应中产生红色氧化亚铜沉淀又是判断该反应是否发生的重要现象。但是在反应过程中很难看到红色氧化亚铜生长,更多的情况下只能看到黄褐色浑浊物。这种黄褐色浑浊物是乙醛在碱性溶液中发生的羟醛缩合反应的产物,不是氢氧化铜的还原产物。羟醛缩合反应在乙醛还原氢氧化铜的反应中是一个有很强干扰作用的副反应,只有消除羟醛缩合反应的干扰,才能看清红色Cu2O生成这一现象。

硅胶的制备及凝聚实验

我认为要使高中化学课本中关于硅酸溶胶的两个凝聚实验做成功的关键在于硅酸溶胶的制备。下面介绍一下硅酸溶胶的制备方法以及在各种条件下的凝聚实验。

主题酒店在中国的竞争模式分析

近年来，中国的酒店行业市场竞争愈发激烈，传统酒店营销方式难以吸引消费者。另外，主题酒店以其特有的主题形式、独特的软硬件设施和服务方式更能满足顾客个性化和多元化的需求，为传统酒店行业开辟了新的市场。主题酒店的主题种类繁多．在本文中，笔者采用SWOT模型分析法，从主题酒店具有的独特性、体验性、创新性三方面特征分别分析了主题酒店的内部竞争优势及劣势，并分别探究了自然类和文化类这两类主题酒店所面对的外部环境的机会及挑战。

将心理健康教育融入物理教学中

物理学科,属于自然科学,是揭示自然规律的课程,但其方法论和思维训练的功能,对学生心理品质的培养也是有重要作用的。丰富的物理学史知识,有趣的物理实验,可以陶冶学生的性情,激发学习兴趣,有助于学生健康心理的形成。

别了童年

童年,就像小溪一样潺潺地流走了,带走了我歪歪的羊角辫,带走了我稚气的笑脸。别了,我的童年!13岁,一个尚可在母亲身边撒娇的年龄,可我觉得自己是个大孩子了。

地图三要素教学方法的改革

地图是一种空间信息的传递工具，是地理学的“第二语言”。地图技能的训练是中学地理教学的重要组成部分之一，它贯穿于整个地理教学过程之中。地图基本知识是掌握地图技能的基础，其教学的好坏对掌握地图技能的训练有重大影响。通常的地图知识教学，只是教给学生有关地图...

亲民的政府,真好!

记得是小学二年敛的时候，有一次和外公一起看焦点访谈，说的是一件当官的欺骗老百娃的事，外公当时很生气地说：当官不为民做主，不如回家卖红喜。我问他什么意思，他说，做官就应该多为老百姓做好事，那时，我还不能完全理解这句话的意思。