理工科大学的人文精神流变

大学人文精神是当前我国高等教育界关注的热点。本文就我国理工科大学的人文精神流变划出一条明晰的时间线,旨在通过历史维度的陈述与分析,对理工科大学当下的管理者有所启示,以期产生更多有益的思考与举措。

大学新生感知父母教养方式的潜在类别对心理健康的影响:个体中心的追踪研究

家庭和感知父母教养方式是影响大学生心理健康的重要微观系统。通过对535名大一年级学生间隔10个月的追踪测量,采用潜在剖面分析(LCA)考察大学新生感知父母教养方式的不同类型及其变化对心理健康的影响。结果表明:1.两次测量的时间点上,大学生感知父母教养方式均能够划分为两个潜在类别:良好型和不良型。2.两次测量中父母教养方式为良好型的大学生的友谊质量显著高于不良型,而孤独感和抑郁显著低于不良型。3.入学10个月后,父母教养方式为良好转不良型大学生的心理健康水平显著低于教养方式为持续良好型以及不良转良好型的大学生。总之,父母教养方式的特点和变化趋势都能够对大学新生的心理健康产生影响。

基于高校的智能实验室建设与实施方案研究

文章针对目前高校实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心建设中存在的问题,阐述了信息化管理对提高实验室效率和设备利用率所起的积极作用,进一步分析了实现信息化的核心要素,并提出智能实验室建设与实施方案,对实现实验室信息化管理具有一定的指导意义。

全面协同 培养拔尖创新人才

理工科大学全力推进协同创新,可以为科技的进步、经济社会的发展做出重要贡献。北京交通大学通过跨专业协同、校企协同、本研协同、师生协同、文理协同等方式,为创新型国家建设培养拔尖创新人才,是对胡锦涛总书记"协同创新"理念的生动阐释。

论高校信访在教学质量监控体系中的反馈作用

随着高校教学改革的深入开展,作为学校与师生员工相互沟通的重要桥梁,信访工作在教学管理中发挥着越来越重要的作用。本文通过分析信访工作在教学质量监控体系中的反馈作用及其发挥作用的途径与办法,为促使信访工作在教学质量持续提高过程中充分发挥作用提出了一些建设性意见。

高校信访蕴藏学生思想政治教育契机

高校信访工作是学校与学生沟通的重要桥梁,学生思想政治教育工作是高校工作的重要内容。本文通过分析在实际信访工作中发现的学生思想问题,提出了高校信访工作中蕴藏的学生思想政治教育契机,为高校做好学生思想政治教育工作提供了有价值的参考。

论高校信访工作失效及应对

高校信访工作是党和国家信访工作的重要组成部分,是广大教职员工和大学生反映意见、建议和心声的重要途径,是国家信访体系中的重要环节。党的十八届四中全会做出了新形势下全面依法治国的论断,在这种新形势下,加强高校的信访工作转型及促进信访渠道与法律渠道的有效对接是高校信访工作必须面对和解决的新课题。本文从高校信访工作实践着手,根据国家相关法律规定与政策动态,分析了高校信访工作失效的原因,提出了应对措施及未来信访工作发展的方向。

中国共产党公平思想的时代内涵和践行路径

公平思想是中国共产党在总结社会主义理论发展历程与演进规律基础上提出的,具有鲜明的历史传承性与现实对接性。要以公平思想为指引,全面把握时代发展潮流,继承与弘扬民本精神,形成共建共治共享的社会治理格局,不断提升人民群众获得感和幸福感。

一流大学与人文精神

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》发布后,一流大学应该具备什么样的人文精神、如何进行大学人文精神培育,成为我国高等教育领域关注的热点之一。本文对国内外一流大学人文精神培育的历史与现状进行分析,以期对一流大学与一流学科创建过程中人文精神的培育有所启示。

建设高等教育强国的意义与使命--基于科技、经济和文化发展的视角

高等教育通过培养人才、科技创新和文化的传承创新,对一个国家科技进步、经济发展和文化繁荣起到不可替代的重要推动作用。要实现中华民族的伟大复兴,建设人力资源强国和创新型国家,必须大力发展高等教育,建设高等教育强国。建议将建设高等教育强国确立为国家战略,加大投入,深化体制机制改革,促进高等教育在国家科技进步、经济发展及文化繁荣中发挥更大作用。

新中国60年高校党建历程和经验研究

系统回顾了新中国成立60年来高校党建的重要发展进程,深入总结了高校党建的重要经验,探索提出了高校党建工作的指导方针,以期为全面推进新形势下党的建设的新的伟大工程,开创中国特色高等教育改革发展新局面理清思路,提供借鉴。

共享发展是社会主义的本质要求

共享是中国特色社会主义的本质要求;共享发展是社会主义优越性的集中体现,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的必然选择。共享发展中高等教育要进一步提高办学水平,体现教育公平,为国家经济社会发展提供支持和服务,满足人民群众的共享要求。高校办学必须坚持共享发展的理念,即全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享、成果共享,惠及师生,高校才能有长远发展。

从“控网”、“用网”到“生活在网中”——媒介化社会的网络思想政治教育创新

媒介化社会改变了人们尤其是大学生群体对世界的认知途径、体验方式和生活方式,使网络思想政治教育变得前所未有的重要,同时也带来前所未有的挑战。在媒介化社会背景下,大学生网络思想政治教育应在"控网"和"用网"的基础上,将思想政治与网络媒介充分融合,实现"生活在网中"的教育创新。

构建全方位的本科教学质量管理体系

质量是高等教育的生命线。构建全方位的本科教学质量管理体系,能够为师生提供完善的教学与学习支持系统,健全的组织机构,完善的指导体系,丰富的信息资源和人性化的信息服务。北京交通大学通过在质量评估方面建立灵活的内部课程和教学评估体系与多元的外部质量评估体系,实现了高质量的本科教育,为我国本科教学质量保障体系建设提供了借鉴与启示。

关于直属高校信息报送工作的几点体会

作为教育系统信息报送工作的重要组成部分，直属高校的信息报送工作对上级机关及时掌握高校情况、有力指导高校工作，从而维护高校稳定大局、促进高等教育改革发展具有重要意义。近年来，北京交通大学把信息报送作为促进学校建设高水平研究型大学的一项重要工作常抓不懈，为服务学校发展发挥了重要作用。

如何发挥党委在高校综合改革中的领导核心作用

改革是新时期教育事业发展的强大动力。高等教育综合改革是深化教育领域综合改革的重要组成部分,高校党委要进一步提高认识,围绕办好中国特色社会主义大学的目标,加强和改善党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,汇聚改革发展的智慧和力量,为高校推进综合改革提供坚强有力的保障。

发展研究生教育的新举措

为适应建设“国内一流、国际知名”研究型大学的需要．北京交通大学把研究生教育放到学校转型与发展的战略位置上，积极探索研究生教育发展的新思路：以优惠的资金和政策，促进研究生教育发展；以点带面，着重提高培养质量；以创新机制激活教师的积极性，为研究生教育工作的拓展提供保证。

在思想政治理论课中强化共产主义教育

共产主义理想信念教育是高校思想政治理论课的核心要义,在思想政治理论课中强化共产主义教育是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。为此,思想政治理论课各门课程都应在现有教材的基础上适当增加各有侧重、相互衔接的共产主义教育内容;思想政治理论课的实践教学中应增加共产主义思想实践要求;思想政治理论课教学中应充分发挥学生党员和入党积极分子的带动作用;坚定思想政治理论课教师的共产主义理想信念。

劳动教育融入职业生涯规划教育的价值意蕴和路径探索

劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容,将劳动教育融入职业生涯规划课程是“三全育人”和“五育并举”结合推进的必由之路。劳动教育兼具形式与内容,具有价值引领和能力提升的内涵,劳动教育融入职业生涯规划教育具有多方面的价值意蕴。在行业高校中将劳动教育融入职业生涯规划教育面临诸多现实问题,以主体间性视域切入,从育人思想、育人方法、育人形式三方面提出融入路径能够对这些问题做出回应。