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题名高校大学生意识形态教育问题及对策研究
被引量:1
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作者
刘丽华
董立伟
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机构
北京交通大学海滨学院基础教学部
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出处
《教育教学论坛》
2020年第16期47-48,共2页
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文摘
高校肩负着培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和优秀接班人的崇高责任和神圣使命,因此,高校意识形态工作必须紧紧围绕“为谁培养人,培养什么样的人”这一高等教育的根本问题来展开。改革开放四十年以来,我国高校意识形态建设取得了一定的成就。但也存在着一些不容忽视的问题,尤其是高校大学生意识形态教育问题,大学生是祖国的未来,大学生意识形态教育状况直接关系到高校的育人质量,关系到国家和民族的未来。因此,研究和解决高校大学生意识形态教育问题就显得尤为重要。
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关键词
高校
大学生
意识形态教育
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Keywords
college
students
ideological education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于遗传算法的煤炭港口泊位分配优化模型
被引量:2
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作者
李晓玲
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机构
北京交通大学海滨学院基础教学部
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出处
《物流技术》
2020年第3期94-98,共5页
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基金
沧州市社会科学发展研究课题“基于港口物流的智能优化模型研究”(2019171)
北京交通大学海滨学院校内教改项目“‘互联网+’背景下基于TPACK模型的大学数学教学模式设计与实践”。
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文摘
泊位资源是煤炭港口的稀缺资源,由于场存及煤炭需求制约等原因导致其利用率不高,疏港压力增大。通过调查研究了输出型煤炭港口的服务系统特征,建立了一个周期内,以船舶在港总时间最短及装煤量最多为目标的线性规划模型,采用泊位-次序的二维编码方式,利用遗传算法对模型求解。选取河北省某煤炭港口48小时内数据进行仿真分析,结果表明模型达到了优化的目的。与传统方法相比较,船舶的平均等待时间减少了34%,总装载量提高了2.5%。
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关键词
煤炭港口
泊位分配
优化模型
遗传算法
启发式算法
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Keywords
coal port
berth allocation
optimization model
genetic algorithm
heuristic algorithm
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分类号
F224.0
[经济管理—国民经济]
U653
[交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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题名三状态并联可修系统的可用度计算
- 3
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作者
周天宠
修春
李晓玲
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机构
北京交通大学海滨学院基础教学部
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出处
《高师理科学刊》
2020年第7期26-28,41,共4页
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基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG364)
河北省高等学校科学研究项目(Z2019032)
+1 种基金
沧州市科学计划自筹经费项目(192206009)
北京交通大学海滨学院教科研项目(HBJY19015)。
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文摘
针对可修复的两单元多状态并联系统,基于多状态可靠性理论建立了三状态并联系统可靠性模型,在阐述系统13种工作状态的基础上,计算出由2个三状态单元并联而成可修系统各种状态下的概率和系统可用度.利用算例验证了算法的有效性,有助于为系统维护管理及优化工作提供计算支持.
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关键词
并联可修复系统
可靠性理论
概率
可用度
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Keywords
parallel repairable system
reliability theory
probability
availability
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分类号
O213.2
[理学—概率论与数理统计]
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题名蛛网图的邻点可区别V-全染色
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作者
李永艳
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机构
北京交通大学海滨学院基础教学部
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出处
《河南科学》
2016年第11期1794-1796,共3页
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文摘
研究了蛛网图的邻点可区别V-全染色.根据蛛网图的结构特点,利用穷染的方法,得到了蛛网图的邻点可区别V-全色数.进一步验证了图的邻点可区别V-全染色猜想.
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关键词
蛛网图
邻点可区别V-全染色
邻点可区别V-全色数
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Keywords
spider web graph
adjacent vertex-distinguishing V-total coloring
adjacent vertex-distinguishing V-total chromatic number
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分类号
O157.5
[理学—基础数学]
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题名“互联网+”时代下榜样教育机制的构建研究
- 5
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作者
王小红
雷搏
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机构
北京交通大学海滨学院基础教学部
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出处
《才智》
2018年第36期170-171,共2页
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基金
沧州市社会科学发展研究课题"互联网+"时代下榜样教育机制研究(项目批准号:2018162)
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文摘
"互联网+"时代背景之下进行榜样教育能够保证人们在这样的互联网的发展中提升自我,能够有效塑造健康的人生观和价值观,另外还能够带动社会的主流价值,让其对人们产生有益影响。但是无法忽视的是在这样的时代背景之下榜样教育出现了几个主要的问题,包括教育效果不尽人意、教育方式吸引力较差等。针对这样的问题,榜样教育机制的重新构建已经是一件迫在眉睫的事情,已经是当代社会榜样教育中最重要的内容之一。所以本文将会对目前时代背景下榜样教育机制的现状以及面临到的困境进行分析,并且最终提出如何进行榜样教育机制的构建。
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关键词
“互联网+”
榜样教育机制
构建
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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