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荣誉学院研究生助教制度的探索与实践——以北京交通大学詹天佑学院为例
1
作者
刘敏
刘宾生
李清勇
《教育教学论坛》
2022年第40期98-102,共5页
荣誉学院是我国高校为开展拔尖创新人才而设立的,通过创办荣誉学院进行人才培养模式探索,统筹推进科技领军拔尖人才培养,为此配备了丰富的资源,助教制度就是其中一项辅助性教学资源。我国高校研究生助教制度的开展和实施已有几十年的历...
荣誉学院是我国高校为开展拔尖创新人才而设立的,通过创办荣誉学院进行人才培养模式探索,统筹推进科技领军拔尖人才培养,为此配备了丰富的资源,助教制度就是其中一项辅助性教学资源。我国高校研究生助教制度的开展和实施已有几十年的历史。结合国内外研究生助教制度的功能、现状及问题,以北京交通大学詹天佑学院为例,从立制、选拔、培训、管理、监督、考核等方面对高校荣誉学院助教工作改革进行探索和实践。通过制度设计,实现助教管理的科学化和规范化,并通过这种制度化的方式,有效控制教学过程,确保教学顺利进行。实践证明这是一种值得尝试的模式。
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关键词
荣誉学院
詹天佑学院
助教制度
研究生助教
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题名
荣誉学院研究生助教制度的探索与实践——以北京交通大学詹天佑学院为例
1
作者
刘敏
刘宾生
李清勇
机构
北京交通大学
詹天佑
学院
(
智慧
交通
未来
技术
学院
)
教务
中心
北京交通大学
詹天佑
学院
〔
智慧
交通
未来
技术
学院
〕
出处
《教育教学论坛》
2022年第40期98-102,共5页
基金
2021年度北京交通大学校级教改项目“面向智慧交通的詹天佑未来技术学院建设与实践”。
文摘
荣誉学院是我国高校为开展拔尖创新人才而设立的,通过创办荣誉学院进行人才培养模式探索,统筹推进科技领军拔尖人才培养,为此配备了丰富的资源,助教制度就是其中一项辅助性教学资源。我国高校研究生助教制度的开展和实施已有几十年的历史。结合国内外研究生助教制度的功能、现状及问题,以北京交通大学詹天佑学院为例,从立制、选拔、培训、管理、监督、考核等方面对高校荣誉学院助教工作改革进行探索和实践。通过制度设计,实现助教管理的科学化和规范化,并通过这种制度化的方式,有效控制教学过程,确保教学顺利进行。实践证明这是一种值得尝试的模式。
关键词
荣誉学院
詹天佑学院
助教制度
研究生助教
Keywords
honorary college
Zhan Tianyou college
teaching assistant system
graduate teaching assistant
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
荣誉学院研究生助教制度的探索与实践——以北京交通大学詹天佑学院为例
刘敏
刘宾生
李清勇
《教育教学论坛》
2022
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