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高校教师党支部建设与业务深度融合的思考
1
作者
孟寒钰
姚念龙
《领导科学论坛》
2024年第4期135-140,共6页
高校教师党支部建设与业务深度融合是坚持党对高校全面领导的本质要求、落实立德树人根本任务的有力保证和深入推进高等教育高质量发展的现实需要。然而,目前部分高校教师党支部仍然存在重业务轻党建、党建与业务融合内容脱节、党建与...
高校教师党支部建设与业务深度融合是坚持党对高校全面领导的本质要求、落实立德树人根本任务的有力保证和深入推进高等教育高质量发展的现实需要。然而,目前部分高校教师党支部仍然存在重业务轻党建、党建与业务融合内容脱节、党建与业务考评机制不畅等困境。为此,要围绕教师党员身份在思想建设上下功夫,围绕工作职责在内容融合上下功夫,围绕配套保障在考评机制上下功夫,将思想、内容、制度形成合力,共同推进教师党支部建设与业务的深度融合。
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关键词
高校教师党支部
党建
业务
融合
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题名
高校教师党支部建设与业务深度融合的思考
1
作者
孟寒钰
姚念龙
机构
北京交通大学
马克思
主义
学院
北京交通大学马克思主义学院学校办公室
出处
《领导科学论坛》
2024年第4期135-140,共6页
文摘
高校教师党支部建设与业务深度融合是坚持党对高校全面领导的本质要求、落实立德树人根本任务的有力保证和深入推进高等教育高质量发展的现实需要。然而,目前部分高校教师党支部仍然存在重业务轻党建、党建与业务融合内容脱节、党建与业务考评机制不畅等困境。为此,要围绕教师党员身份在思想建设上下功夫,围绕工作职责在内容融合上下功夫,围绕配套保障在考评机制上下功夫,将思想、内容、制度形成合力,共同推进教师党支部建设与业务的深度融合。
关键词
高校教师党支部
党建
业务
融合
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
发文年
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1
高校教师党支部建设与业务深度融合的思考
孟寒钰
姚念龙
《领导科学论坛》
2024
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