20世纪对西方占星术的科学检验

20世纪,一些学者和科学家试图用已有的科学理论和哲学分析将西方占星术(astrology)①排除在科学之外,但真正让西方占星术目前仍没能走入主流科学里的,却是近30年来的几百个对占星术有效性的科学检验。今天从哲学上看,无论是证伪主义所表述的科学是理性的,还是历史主义所表述的科学是非理性的都一致地把占星术拒斥在科学之外。占星术之所以又会在大众中盛行起来,是缘于在20世纪初人们开始对科学万能发生质疑,同时对主要是涉及精神领域的占星术,至今仍没有能很好替代它的科学学科,正如化学、核物理学可以很好地替代炼金术那样。

英国职业教育特点分析及对我国交通行业职业教育发展的建议

文章分析了英国职业教育的特点、英国国家职业资格证书制度及其与教育内部结构的关系;根据英国及北欧职业教育的某些特点并针对我国交通行业实际情况,提出一些建议以供参考。

从一个译例看英汉语篇中人称照应的转换

人称照应是实现语篇衔接和连贯的手段之一。英汉语篇中的人称照应各有特点,在翻译中译者应予以注意。文章从一个译例入手,探讨英汉翻译中人称照应手段的转换问题,指出译者应深入了解源语和译语在人称照应上的特点,以尊重译语衔接模式为前提,以实现译语语篇连贯为目的,并在此基础上确定相应的转换方法。

关于英语词语搭配选择性限制中的语义韵律探讨

文章试图采用语言学家基于语料库的研究而提出的语义韵律理论来探讨英语词语搭配的选择性限制。语义韵律的研究既深化了传统的语义分析英语词语搭配 ,又拓宽了原有的对英语词语搭配限制的研究 ,必将对词典编纂、外语习得和外语教学产生重大的影响。

大学体育教学实施和谐教育探析

大学体育教学中实施和谐教育,要树立正确的教学观,把握好教学目标、学生参与度、发挥学生主动性、建立和谐师生关系、提高教学效益等各个环节。

大学体育教学贯彻主体性原则的思考

在全面推行素质教育方针的指导下,当前大学体育教育更需要体现教学主体性原则。文章阐述了大学体育教学贯彻主体性原则的必要性、迫切性以及实施主体性原则的基本要求与途径。期望随着人们认识的加深,实践的发展,体育教学原则能够得到不断的发展和完善。

太极拳的教育功能

文章从教育的德育性、智育性、体育性以及与西方体育项目的比较角度 ,研究和分析了太极拳的教育功能 ,目的是为了弘扬中华民族文化之瑰宝———太极拳 ,并更好地利用太极拳为人类自身的健康和人类社会服务。

论国际恐怖主义对现代国际法治的影响

在和平与发展已成为时代主流的今天,国际恐怖主义作为强权政治与霸权主义、宗教派别与文化差异等因素的产物,在南北差距加大、现代高科技迅猛发展等诱因的作用下得以滋生并时刻威胁着全人类的生命财产安全,也给现代国际法治带来严峻的挑战。文章试图分析国际恐怖主义对现代国际法治的影响,并就国际反恐法律机制的完善试提出相关建议。

外资并购中国境内企业职工安置问题法律分析

随着改革开放的进一步深入,外资并购中国企业如同一股浪潮席卷全国并呈愈演愈烈之势,它涉及债权债务的处理等方方面面的法律问题,其中较为引人注目的包括中国企业职工的安置问题。文章试图从法律角度透视该问题的性质并探求解决办法。

宋代法官责任制度探析及其启示

文章以历史分析和实证分析的方法入手,结合我国目前所建立起来的法官责任制度的实际,在对宋代法官责任制度进行探析的基础上,对正处于社会转型期的我国法官责任制度的现状给予了分析并据此提出了该如何从宋代法官责任制中得到有益的借鉴,从而建立起健全、完善、行之有效的法官责任制度的构想。

体现自主学习能力培养的大学英语课程新评估模式

文章依据自主学习能力的理论,以中南林业科技大学的评估系统改革为例,探讨了大学英语课程考试体系的新模式,旨在进一步完善现行大学英语课程评估体系。

国外职业教育发展比较

文章分析国外一些具有代表性国家的职业教育发展特点,并预测西方国家职业教育发展的趋势。旨在了解国外职业教育的发展状况,以期对我国职业教育的发展与改革有所裨益。

高职高专数学课程教学的思考

通过对高职高专数学课程教学内容、教学方法、考试办法等教学的改革,可以更好地培养学生的综合能力、综合素质,进一步提高教学效果、教学质量。

合作学习在英语教学中的理论指导及实践应用

合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。文章从介绍合作学习的理论出发,结合英语教学实际,在实践中进行了尝试。

汉英礼貌原则与跨文化交际

礼貌原则是言语交际的一条重要语用原则。了解和遵循礼貌原则能促进人际交流的顺利进行。文章通过对比和分析中西方文化在礼貌原则方面的差异,指出英语教师在教学过程中应加强礼貌语言及策略的输入,以提高学生的跨文化交际能力。

高等数学中求极限的常用方法

极限是高等数学中最基本的概念 ,而极限是贯穿高等数学的一条主线 ,文章对高等数学中求极限的方法进行了探讨 ,旨在提高高等数学的教学水平和学习方法。

论复合型人才模式的培养——面向二十一世纪的高等教育人才培养模式

本文通过对现在科学技术发展状况及特点的论述并结合信息时代其发展的趋势,提出了二十一世纪高等教育人才的培养模式——复合型人才模式。

双缺决策模型及其应用

客观上大量存在饱和拥有量和实际拥有量都不确知的情况,要专家们作出是增加实际拥有量还是减少实际拥有量的决策问题,进而还要作出增、减的确值问题,这类问题称做双缺决策问题,文章在未知数学的理论基础上建立双缺决策模型,合理使用专家的数学理论内容,在众多领域的应用上进行了阐述。

多元函数微分概念探究

文章通过对多元函数微分概念的几种不同讲解方法的比较,对多元函数微分概念的科学性进行了深入探究,提出了多元函数微分概念几种讲解方法的优缺点以及他们之间的相互关系,并提出了讲解多元函数微分概念的解决方法。

英汉被动式的表达技巧

通过对英汉被动式异同点的分析,探讨了英语和汉语被动式这一表达异常丰富的语言现象的规律。