“温阳法”在乳腺增生症中的应用

乳腺增生症是由乳腺组织出现退行性变化或增生所致的疾病,中年女性是高发人群,其发病机制与女性的心理压力和内分泌功能紊乱有极大相关性,患者多因肝郁气滞、痰湿凝结、瘀血阻络、阴寒凝滞、肾阳虚衰导致发病。乳腺增生症常起病缓慢,病程长,患者局部皮肤不红不肿,多伴有神疲乏力、身困体倦等表现,属中医“阴证”范畴。阳气是人体生命活动的重要物质。阳气衰微,则气机升降失司,水液代谢障碍,血液运行不畅,从而逐渐影响人体脏腑机能的正常运行。而温阳法作为中医理论的重要疗法之一,近年来广泛应用于中医外科疾病的诊治。本文从内治、外治两大方面对温阳法治疗乳腺增生症进行归纳,以期为临床应用提供一定的参考意义。

ESP教学理论在医学教学改革中的效果分析

目的分析ESP教学理论在医学教学改革中的效果。方法选取2017年4月—2019年2月医学学生74例,随机数字表法分为两组,对照组应用传统教学法,研究组应用特殊用途英语(English for specific purposes,ESP)教学理论。比较两组操作、理论考试成绩评分、学生对教学方法满意度。结果研究组操作、理论考试成绩评分均高于对照组;研究组学生对教学方法满意度高于对照组(P<0.05)。结论在医学教学改革中,ESP教学理论可以提高学生的满意度以及相关知识的考试成绩,帮助更多的学生,可以得到更加优质的教育。

高仿真情景模拟教学在我国护理教育中的应用现状

高仿真情景模拟教学被越来越多护理教育者所接受,并广泛应用于教学活动中,但并不是所有课程和学生都适用。通过介绍高仿真情景模拟教学在国内不同护生、不同课程中的应用现状及问题;不同评价工具在高仿真情景模拟教学中的应用现状。指出护理教育者应充分发挥高仿真情景模拟教学的优势,积极研究和探讨如何解决教学中存在的一些问题,克服高仿真情景模拟教学的劣势,使其合理的应用于护理教学中,最大化的提高教学质量,并对学生的学习效果进行客观评价。

纵跳运动中摆臂的贡献及训练

纵跳作为多数运动项目的组成部分以及训练下肢爆发力的有效方法,在体育运动中占据重要地位,其中是否摆臂和摆臂方式对于纵跳成绩的影响一直以来都是体育科学研究领域的争议点。文章采用文献综述法,通过检索近年来国内外研究者在摆臂对跳跃相关运动项目成绩的影响,以及对摆臂技术的研究,分析摆臂对纵跳影响的机制,以及不同摆臂策略对纵跳成绩的影响,总结更加有利于提升运动成绩的训练方法,为训练中摆臂方案的优化提供科学依据。

针刺联合穴位埋线治疗变应性鼻炎31例

变应性鼻炎(allergic rhinitis,AR)是易感个体接触特异性过敏原后,由免疫球蛋白E(IgE)介导的Ⅰ型变态反应性疾病,主要症状有发作性喷嚏、流涕、鼻塞和鼻痒等[1].近年来AR发病率不断升高[2],严重影响患者的身心健康,尤其是症状持续时间长、反复发作,导致部分患者处于抑郁状态[3].笔者采用针刺联合穴位埋线治疗AR患者31例,现报道如下.