北京体育大学男排代表队主要技术得失分能力分析——以2019—2020中国大学生排球联赛北方赛区比赛和总决赛两次比赛为例

本文主要运用实地观察法,对北京体育大学男排代表队在2019—2020中国大学生排球联赛北方赛区和总决赛两次比赛中的得失分能力进行现场统计,总结其这两次比赛的得失分能力,从而为后续有针对性地安排训练提供理论依据。

北京体育大学男排代表队与比赛对手得失分对比分析——以2019—2020中国大学生排球联赛(男子组总决赛)为例

排球运动是技能主导类隔网对抗性项目,实行每球得分制,排球队伍要想在比赛中获得胜利,就要尽力提高得分、减少失分。本文主要运用文献资料法、实地观察法、对比分析法、数理统计法,对2019—2020中国大学生排球联赛(男子组总决赛)北京体育大学男排代表队与比赛对手的9场比赛进行现场统计,归纳总结北京体育大学男排代表队的得失分状况,对统计数据进行深入分析,找出影响得失分的主要因素,为后续科学有效地安排训练提供理论依据。研究表明,虽然北京体育大学男排代表队在本次比赛中获得第11名,但在扣球、发球、拦网3项技术得分能力以及身体形态方面与第一阶梯的对手球队不存在明显差距,北京体育大学男排代表队与第一阶梯对手球队的差距主要是扣球失分较高。因此,减少队伍扣球失误率将是北京体育大学男排代表队后期训练的重点。

软梯训练法对北京体育大学排球专项学生灵敏素质影响的研究

当今世界排球运动正在向着快、准、狠、变的全方位方向发展,比赛中双方的争夺日趋激烈,除了全面的技战术外,身体素质更是重中之重。身体素质是最基本的保障,直接影响运动成绩。通过对练习方法的研究来找到适合不同性别运动员的练习方法。该文运用实验法、文献资料法、数理统计法以及对比分析法等对排球专项学生灵敏素质影响进行研究,采用软梯训练法,期望提高排球专项灵敏素质以及技能,实验选取北京体育大学专项学生22名,以专项成绩为根据,分为实验组和对照组进行实验干预,并对数据进行分析。该研究提供的数据将为北京体育大学体育教育排球专项教师和学生更有的放矢地改变、完善和提升排球专项所需的专项素质提供帮助,能够更快地增强灵敏素质。

体教融合背景下排球青少年训练队改革实施方案研究--以北京体育大学为例

为贯彻国务院《体育强国建设纲要》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,全面配合国家“三大球”改革和体教融合战略,北京体育大学创设并培养了北京体育大学青少年训练队,建立实行了关于深化改革体教融合的实施方案,个性化地开展各项工作。基于此,本文对体教融合背景下排球青少年训练队改革实施方案进行研究,以期为我国排球青训提供参考。

“双减”政策背景下中小学课后延时体育服务发展研究——以北京市海淀区中小学为例

“双减”政策是减轻青少年作业负担、促进学生身心健康发展和减轻家庭经济负担的重要国策。课后延时体育服务的持续健康发展是落实“双减”政策的关键,是培养学生核心素养,实现“以体育人”的重要举措。本文采用文献资料法等研究方法,对北京市海淀区中小学课后延时体育服务的优势、劣势、机遇及发展进行探讨,以期为其服务的可持续健康发展提供参考。

体育类高校排球训练中大学生战术意识培养的内容结构与培养策略

排球训练是体育类高校排球教育的重要组成部分,而战术意识培养是体育类高校排球训练的重要内容之一。在体育类高校排球训练中,注重培养大学生的战术意识,有助于其更全面、灵活地运用所掌握的技战术,从而提高竞技水平和比赛成绩。因此,在体育类高校排球训练中,教师要重视大学生战术意识的培养。本文运用文献资料法等研究方法,首先阐述了体育类高校排球训练中大学生战术意识培养的内容结构,然后重点分析了体育类高校排球训练中大学生战术意识培养的策略。

我国U16女子排球运动员专项弹跳能力评价指标选取的调查研究

该文以我国U16女子排球运动员专项弹跳能力评价指标作为研究对象,通过德尔菲法、问卷调查等方法,得出排球运动员专项弹跳能力由助跑起跳能力、原地起跳能力、单脚起跳能力、双脚起能力、垂直弹跳能力、“向前”飞跃弹跳能力、顺势弹跳能力、变向弹跳能力、连续弹跳能力和快速起跳能力共10项能力组成。运用五级评分量表编制问卷并筛选,得出我国U16女子排球运动员弹跳能力着重考察助跑起跳、原地起跳、连续弹跳能力,测试评价指标由助跑起跳摸高、立定跳远、连续10次原地摸高动作构成,从而更加精准地评估运动员跳跃素质的现有水平,教练员可以针对队员的弱项采取措施,更好地促进专项体能的全面发展,进而提高队伍的竞技能力发展水平。

我国竞技排球文化:内涵特征及建设路径

运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理我国竞技排球发展历程,分析文化内涵特征,并提出建设路径。发展历程:规范发展期、快速突破期、改革探索期、全面提升期。内涵特征:以满足项目发展需求,建设符合国际竞赛标准的配套设施为基础;以制定符合项目发展规律、全国上下一盘棋的制度为保障;以契合项目特点的价值观与思维方式为内核。建设路径:丰富物质文化种类,创新制度文化建设,突出精神文化内涵。

排超联赛北京女排与四强队伍主攻进攻效果定量研究

北京女排近几年在各个比赛中都取得过较为不错的成绩,且为国家队培养输送了许多人才,但随着队伍的新老交替以及两大国手刘晓彤与曾春蕾的退役,队伍面临着青黄不接的尴尬局面。在2022—2023排超联赛中,北京队在主攻位置上的发挥不尽如人意。该文以2022—2023年排超联赛中北京队与前四强队伍主攻运动员在比赛中的进攻效果为研究对象,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等进行对比分析,得出相关数据,对北京队与前四强主攻运动员的一攻反击中的进攻能力进行比较与分析,找出其中的差距,为北京队在2025全运周期的备战提供一定的参考。通过对比分析得出以下结论:北京队主攻手的身体条件与前四强队伍相比具有一定优势,但在比赛中不能够有效运用;相比前三强队伍,北京队在战术的执行中更加依赖主攻进攻,而北京队主攻手在面对高拦网时表现变差,扣球得分率变低。

高强度循环训练(HICT)对肥胖女大学生干预效果研究

运用实验法,随机抽取唐山师范学院2020级64名肥胖女生为实验对象,随机分为实验组和对照组各32名学生。实验组采用高强度循环训练(HICT),8周两个阶段后比较两组女大学生身体成分、心肺功能、运动素质、血脂指标等方面的改善效果。研究表明,高强度循环训练(HICT)能有效改善肥胖女大学生身体成分、心肺功能、运动素质和血脂指标,可以为肥胖女大学生身心健康发展提供运动干预的理论和实践依据。

卡塔尔世界杯典型赞助商的体育赛事营销经验与启示

运用文献研究法、案例分析法等方法,总结赞助世界杯足球赛历史比较悠久的2个知名企业通过世界杯足球赛进行体育赛事营销的经验,为中国同类企业提供参考。经研究认为:从产品功能定位而言,2个企业做到了紧密结合世界杯足球赛的特点,准确定位产品功能和不断创新产品种类,以匠心提高产品质量,符合了世界杯足球赛的多项功能要求;从赛事观众情感共鸣而言,通过科技手段助力产品营销,激发消费者产生情感共鸣,使企业文化和世界杯足球赛相契合,丰富了企业品牌内涵,扩大了企业品牌产品的知名度,满足了赛事观众的情绪价值需求。中国同类企业可以在上述2个企业的体育赛事营销经验的基础上结合自身实际和产品特点制定适宜的体育赛事营销策略。

高校排球运动员专项身体素质训练方法研究

本文运用文献资料法等研究方法,对排球运动的特征、高校排球运动员专项身体素质训练的必要性精心研究和分析,并从专项力量素质、专项速度素质、专项耐力素质等方面探讨了高校排球运动员专项身体素质训练的方法。

排球运动员膝关节等速肌力测试分析

采用德国IsoMed 2000等速肌力测试仪,以60°/s、180°/s两种角速度,对16名排球运动员进行膝关节等速肌力测试。得出以下结论:①男排运动员双侧膝关节慢速测试时(60°/s)屈伸肌峰力矩显著高于快速测试(180°/s),膝关节屈伸肌峰力矩比值随测试速度的递增而增加,左右膝关节屈伸肌比均有显著性差异;②慢速测试时(60°/s),左右膝关节峰力矩、峰力矩/体重比值、平均功率、H/Q均有显著差异。③快速测试(180°/s)时,左右屈肌峰力矩、左膝伸肌峰力矩、左右膝关节伸肌均均有显著性差异,其他无显著性差异。

软梯训练对高中排球运动员移动能力影响的实验研究

排球运动员要通过灵活和快速的移动方式来完成比赛战术和环节,所以排球运动员是否具有快速的移动能力,将直接影响着竞赛表现和成绩,甚至可以决定最终名次。怎样通过高效、科学的训练方法来提升排球运动员的脚步移动能力,是当今教练员需要解决的问题之一。该文主要采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,选取河北省唐山市丰润区第二中学高二排球队20名队员为实验对象,随机分为实验组和对照组,每组各10名队员,进行为期8周的训练,获取实验数据并整理分析。得出以下结论:受试者经过8周的实验后,软梯训练对移动能力的提高效果显著,而传统训练对除起跑反应时外其他移动能力测试指标均有提升,但提升幅度小于软梯训练。从移动速度能力3项测试数据中可以看出,软梯训练相对于传统训练,在弹跳能力测试中的相关指标提高效果更为明显。

北京市室内排球一级裁判员执裁能力评价体系的构建

该文以北京市室内排球一级裁判员执裁能力评价指标体系为研究对象,通过德尔菲法、问卷调查等研究方法,得出北京市室内排球一级裁判员执裁能力评价指标由4个一级指标、12个二级指标、30个三级指标构成,并以此形成评价体系。利用赋分值法计算各级指标权重,并通过五级评价标准客观评估裁判员执裁能力的强弱,从而丰富评价裁判员执裁能力的理论,以期更好地提高排球裁判员的执裁能力,促进北京市排球裁判员事业的发展。

快速伸缩复合训练对排球运动员灵敏素质影响的实验研究

灵敏素质是排球运动员体能中非常重要的素质,拥有良好的灵敏素质有利于排球运动员在场上有更高水平的发挥。该文通过对排球运动员制订快速伸缩复合训练计划,并与传统抗阻训练进行对照,探究快速伸缩复合训练对排球运动员灵敏素质的影响。该研究共选取12名排球运动员,随机分为实验组和对照组,各6人,实验组进行快速伸缩复合训练,对照组进行传统抗阻训练,通过6周的实验干预后,对两组的灵敏素质测试成绩进行对比分析,得到以下结论:6周的传统抗阻力量训练和快速伸缩复合训练都可以提高排球运动员的灵敏素质,但快速伸缩复合训练相比抗阻训练,对提高灵敏素质的效果更明显,特别对提高运动员急停和急转能力效果最明显。建议在以后的训练中,适当增加快速伸缩复合训练的比重,采用快速伸缩复合训练和传统抗阻训练相结合的方法,来更好、更快地提高排球运动员的灵敏素质。

运动技能迁移在体育教学训练中的应用

学生在学习一项新的技术动作时,已经掌握的技术动作对新技术的学习有着或深或浅的影响,这种影响有积极的和消极的,这种现象被定义为技能迁移,良好的运用动作学习之间的积极影响,能够大大提高教学质量和效率,缩短学习和掌握新动作的时间,实现教学和训练效益最大化。

八一女排与主要对手接应二传扣球效果对比分析——以2019-2020年中国女子排球超级联赛为例

随着世界女子排球水平的不断发展,接应二传的作用表现得愈发重要,绝大多数女排球队都围绕接应二传建立自己的技战术体系。中国女排作为近几年来的世界冠军球队,同样也非常重视对接应二传的培养。本研究采用文献资料法、技术统计法、数据统计法、对比分析法等方法,以2019-2020年中国女子排球超级联赛八一女排接应二传与其主要对手北京女排、上海女排、山东女排3支队伍的接应二传为研究对象。本文对八一女排接应二传与主要对手接应二传扣球效果进行逐一统计分析,最终得出以下结论:在整体扣球效果方面,八一女排接应二传整体进攻成功率偏低。在接发球进攻系统中,八一女排接应二传得到分配球次数较少,强攻能力较弱,失误被拦偏多。在接扣球进攻系统中,八一女排接应二传接扣球表现较为突出,得益于八一女排接应二传进攻速度快,脚下步伐灵活。在接推攻球进攻系统中,八一女排接应二传扣球次数较少,这与自身能力,和二传组织意图密不可分。八一女排接应二传在与其他3支队伍的接应二传在接拦回球进攻系统对比中,八一女排接应二传扣球次数较少,主要在于球被拦回后二传多采取传球给四号位战术。

中学校园排球课程“六全”模式的构建与实践 以人大附中分校的排球课程为例

2022年4月10日,新华社推送的《鹰眼、啦啦操、双语发布会、网络直播……这样的校园排球联赛你值得拥有》文章获得163.5万的浏览量;4月12日,《人民日报》发表《校园排球赛学子展风采》的图片新闻,中国人民大学附属中学分校(简称人大附中分校)校园排球课程模式受到了社会各界的广泛赞誉。

女排精神融入体育院校毕业生党员教育的现实路径探讨

女排精神作为唯一列入中国共产党人精神谱系的体育精神,对于体育院校学生来说是具有情感共鸣的生动教学案例。其“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的精神内涵,对丰富体育院校毕业生党员教育内容、提升体育院校毕业生党员教育实效具有十分重要的意义。如何将女排精神有效融入体育院校毕业生党员教育中,探索一条有效的教育路径对解决当前体育院校毕业生党员教育面临的现实问题具有现实意义。