田径课中准备活动的研究——以北京体育大学教育学院实习生为例

1 研究背景1.1 选题依据通过查阅相关资料，了解到准备活动不仅仅是生理上的准备，同时也是心理上的准备。在生理上，可动员更多的身体器官预先进入工作状态；在心理上，易于调动学生的积极性，对达到精神饱满，养成终身体育的习惯能起到积极的作用。1.2 文献综述孙贵昌在一文中讲述了学生存在一定的不适应情况，其中包括对器材场地、教学形式和组织形式的不适应等。

我国体育类核心期刊田径运动科研论文引文状况分析

运用专家访谈、数理统计和文献计量学的方法,对1998—2002年间我国11种体育类核心期刊田径科研论文的引文进行分类、分项统计处理,并针对数据的分布以及其间的关系分析我国田径运动研究的发展现状及规律特征。结果表明,田径运动研究的非本学科的引文利用较低,说明田径运动的理论知识更新较慢;田径科研论文的引文引用类型较全面,符合文献计量学信息载体类型的时效特点;田径研究者信息的语言开放性不好,只集中在母语语种的使用上;田径研究信息利用的时效性较长,信息更新速度较慢。

2008年北京奥运会中国田径目标定位、对策及可持续发展

运用数理统计、比较研究与逻辑归纳等方法,分析中国田径在参加近20年来亚运会、世锦赛、奥运会3大赛事及7届全运会所表现出的特点。研究认为,中国田径整体水平在国际上处于中等偏下水平,个别项目突出,“阴盛阳衰”现象仍然存在,但中国田径发展形势看好。2008年奥运会以竞走为突破口,应有上佳表现。

我国体育院校田径专项训练周期理论特征研究

随着时代的发展,田径比赛的次数增多,传统的训练周期理论对现代运动训练和竞技体育发展趋势和特点的解释存在许多不足之处。如何完善和升华周期理论,是大家关注的问题。以我国六所体育院校田径专项训练作为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、对比分析法和逻辑分析法对周期理论进行了研究,寻求适合体育院校的周期训练特征,希望为我国从事田径训练的教练员有所借鉴和帮助。

2014年全国大学生田径锦标赛男子竞走运动员技术判罚分析

本文运用文献资料法、逻辑归纳法、数理统计法等研究方法，对参加2014年全国大学生田径锦标赛男子20km、男子10km共33名竞走运动员技术犯规的时间、数量等规律和特点进行分析。结果表明，裁判对腾空判罚次数要高于屈腿判罚次数，且男子10km竞走腾空判罚次数所占比例高于男子20km竞走腾空判罚次数；5名国家级裁判员出示红卡、黄牌腾空的判罚次数高于红卡屈腿的判罚次数；男子20km竞走运动员技术犯规总次数在比赛后10~40min达到高峰期，男子10km竞走运动员犯规总次数高峰期出现在比赛后5~20min。

2010年中国体育发展社会环境的研究

从社会学、经济学、人口学、文化学、心理学、预测学等多学科角度全面考察社会环境对 2 1世纪体育发展的影响。首先 ,从理论上构建了影响中国体育发展的社会环境系统 ,它们对体育的影响程度排序为 :经济、消费、科学教育、政治、社会结构、人口、社会文化、卫生等 9个方面 ,从总体上把握体育发展与社会环境发展的互动关系。其次 ,预测与 2 0 10年社会环境相适应的中国体育的发展模式和可持续发展前景 ,研究与社会环境互动作用下 ,体育事业运行与发展的规律。

论我国田径远度跳跃项目运动员成材规律及影响因素

通过对我国优秀的跳远和三级跳远运动员成材规律及影响因素的分析, 从中总结经验, 探讨存在的问题, 并提出相应的对策, 为促进提高田径远度跳跃项目的成绩和提高青少年培养的工作效率提供参考。

北京高校高水平运动队的现状分析

对北京高校现有高水平运动队的发展现状进行了研究,结果发现北京高校高水平运动队还存在办队目标及宗旨不够明确、经费短缺等问题,并根据北京的实际情况提出走"亦读亦训"的发展道路、多渠道培养教练员以及打造高校品牌赛事、开发高校高水平运动队的发展思路。

我国西部竞技体育项目布局研究

西部竞技体育项目布局直接影响到一个项目的发展,影响到优势项目和重点项目的确立。通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查等方法对西部竞技体育运动项目前十名排序情况、影响西部地区竞技体育项目布局的五大因素进行分析,统计出西部各省市"十一五"竞技体育发展战略需重点发展项目。提出促进西部竞技体育的项目布局和可持续发展的建议。

1979-1999年世界田径运动成绩的演变及未来发展态势

采用文献资料法、数理统计法等研究方法。研究结果表明 ,世界田径运动在过去的 2 0年里经过发展、提高和稳定的过程 ,成绩运行轨迹呈锯齿状 ,并呈现出以奥运会、世锦赛为周期跳动式前进的特点。在此基础上 ,对世界田径运动在未来奥运会上的成绩走势 。

1979-1999年间中国田径运动竞技水平发展态势的探讨

为揭示中国田径运动男、女总体以及各单项竞技水平发展变化的态势 ,笔者采用了文献法、数理统计等方法对 1979～ 1999年 2 0年间中国田径运动竞技成绩的演变进行了处理和分析 ,对中国田径整体、局部的发展程度进行了高低排序。研究表明 ,中国田径在过去 2 0年里经过了发展、提高和滑坡的过程 ,成绩运行轨迹为锯齿状 ,在整个发展过程中呈现出以全运会为周期跳动式前进特点 ,而且各项目发展两极分化严重 。

兰州市中小学生焦虑状况与体育活动关系调查研究

应用《心理健康诊断测验》和《运动量等级量表》对兰州市 12 5 9名中小学生健康状况及其参加体育活动进行调查分析。调查结果表明 ,兰州市中小学生中有 37 5 %的学生存在焦虑水平偏高的倾向 ;初中组的焦虑倾向明显低于小学组和高中组 ;女生在除了“孤独倾向”外 ,所有其它分量表的焦虑水平均高于男生 ;经常参加体育运动对中小学生的焦虑水平的控制有积极效应。

对世界和中国田径投掷类项群发展特征的比较研究

分析 1979～ 1999年世界和中国田径运动投掷类项群历年前 10名成绩 ,揭示 2 0年来世界和中国田径运动投掷类的发展规律和动态特征 :世界田径投掷类项群的发展主要以奥运会为周期呈波浪式发展 ,中国田径投掷类项群在 80年代持续发展 ,但无固定规律 ,中国女子投掷类项群发展速度明显高于男子。进入 90年代后 ,中国投掷类项群主要以全运会为周期向前发展 ,相对世界而言 ,中国成绩运行轨迹振幅加大 ,表现出成绩的不稳定性和不成熟性。

实施《体育与健康课程标准》的现状及对策研究——以湖南省国家贫困县农村中学为例

运用调查法、文献资料法、访谈法和随机抽样等方法对湖南省十个国家贫困县农村中学《体育与健康课程标准》实施现状进行系统分析,发现影响新课程标准实施的主要因素为:学校对硬件设施(场地、器材等)的投入不够;各级农村中学体育教师的师资力量还有待于进一步提高;中学体育教师对《体育与健康课程标准》的理解度、认可度不深刻;农村中学各级领导对体育课的重视程度较低。针对这些问题,从管理学的角度结合湖南省经济发展和教育发展的实际出发以及新课程标准的精神实质,提出相应的对策。

对优秀女子田径选手生育后运动成绩继续保持高水平的研究

对国内外曾排名在前3位生育后又重返田径场比赛的女子田径运动员53人的资料进行了研究分析,发现其中69.8％的运动员生育后及时恢复训练,成绩再次提高,出现又一个高峰期。研究认为,生育后的优秀田径运动员应在6个月内进行科学的恢复训练,这对运动成绩的保持和提高有很大的影响。

组织行为学激励视角下普通高等院校体育教师考核管理机制探索

普通高等院校体育教师作为我国公共体育教学的中坚力量,在推广大众体育,提高学生综合素质等方面具有极其重要的作用。从某种意义上讲,能否切实发挥体育教师的作用,将直接关系到中国的体育事业发展和素质教育的成败;但是,当前普通高等院校的体育教师或多或少地面临着一些"说起来重视,做起来忽视"的尴尬角色。传统出于行政领导主观印象而拟定的重约束轻激励的考核机制已经无法契合体育教师的需求,并导致部分体育教师积极性不高,缺乏工作动力,甚至将工作重心放在对外开拓额外收入等诸多问题。运用文献资料法、逻辑分析法,从组织行为学视角出发,对上述问题进行分析,并在此基础上提出相关政策建议。

对高校体育健康提法的探讨

近来体育健康一词在高校体育改革过程中出现的频率颇高。鉴于此 。

雅加达亚运会亚洲及中国田径竞技格局分析

通过文献资料法,数理统计法等对2018年雅加达亚运会田径比赛的奖牌榜的变动以及运动员的运动成绩进行多元化分析,研究结果为:我国依然霸占金牌榜榜首,各国之间差距越来越小;东亚田径竞技水平依旧强劲,西亚冲击力较强,中亚,南亚竞技水平仍较为落后;我国的优势项目为男子竞走、男子马拉松、跳跃类。女子20km竞走、投掷类、全能类;我国潜优势项目为男子10000m、110m栏、标枪。女子100m、400m、400m栏、三级跳远;建议:应当保持优势项目的竞争力,合理布局发展潜优势项目,我国田径水平才能均衡提升;应当完善、落实田径各项目的选材工作,避免出现青黄不接的局面。

世界与中国优秀田径运动员参赛情况比较

本研究通过调查访问和数理统计的方法,对中国和世界优秀田径运动员的比赛和训练安排情况进行了分析和比较。通过分析比较后得知,世界优秀田径运动员每年的参赛次数比中国运动员多1至2倍,他们的全年比赛安排大致可分为单峰型、双峰型和赛练结合型3种。世界优秀运动员的比赛期主要安排在夏季,而中国运动员主要在春季和秋季参加比赛。

柔韧素质在田径运动中的训练特点

田径运动中，柔韧素质与运动成绩关系甚为密切，其作用不容忽视。科学合理的发展运动员的柔韧素质，可加大动作幅度，增加肌力和速度，提高关节的灵活性，从而使身体获得最佳机能水平，动作更显轻巧、灵活、协调争准确。由于田径运动项目多而杂，训练中很难把握柔韧素质的“度”，为此，我们以性别、项目、年龄等为突破口，加深剖析“柔韧素质”训练特点的力度，旨在进一步提高柔韧素质在田径各个项目中的重要作用。