论走向高等教育大众化时代的教学管理

随着高校的逐年扩招,我国高等教育正逐渐走向大众化,大学在校学生来源也出现多元化,学生之间差异更加明显,大学的培养目标更加多元化,大学教育教学管理出现了新的特点。为了应对这些变化,高等学校在教学管理上必须改变观念,树立服务意识,实行开放管理,实行和完善学分制,提高管理人员的素质和能力。

Caudrey-Dodd-Gibbon-Sawada-Kotera方程的一类精确解析解

非线性发展方程CaudreyDoddGibbonSawadaKotera(CDGSK)吸引了许多数学家和物理学家的注意,均衡作用法是求非线性方程孤波解的一种十分有效的方法。利用均衡作用法,借助于计算机符号运算,求出了该方程的精确解析解.

论现代远程教育中师生的地位与作用

随着现代信息技术和通信技术的迅速发展,终身学习和终身教育的思想也逐渐为人们所理解并逐渐成为人们的需求,现代远程教育也得到了快速的发展。与传统教育相比,现代远程教育中教师的主导地位减弱了,服务职能加强了,督促任务增加了,而学生的学习目的更加明确,主动作用更加明显,中心地位更加强化。

试论大学人才培养计划

长期以来 ,我国高校一直是按照“教学计划”对学生进行培养 ,虽也取得了一定的成绩 ,但却缺乏一个完整的人才培养计划 ,妨碍了学生进一步全面发展。这在新世纪知识经济时代显得尤为突出 ,因此我们必须把握时代脉膊 ,转变教育观念 ,以教学计划为中心 ,整体优化 ,建立起一个完整的人才培养计划 。

论多校园大学的校园文化建设

文章对在高等教育管理体制改革中多校园大学的出现进行了分析,对其产生方式进行了介绍,讨论了在多校园大学中建设校园文化的两种做法,认为在新大学中保持多样性的校园文化和建设一种新的校园文化都有其理由,但应在对学校发展目标明确定位的基础上对多校园新大学的校园文化建设进行准确定位,处理好和原来大学校园文化的关系,经过全体师生员工的长期的共同努力,建设多校园大学的校园文化。