基于人才需求驱动的物联网专业人才培养模式研究

物联网工程是国家战略型新兴产业亟需的电子信息类专业,未来有着很大的需求,有着很强的工程实践特点,目前的物联网专业采用传统的人才培养机制与策略,不能很好地兼顾物联网专业多层次人才培养的需要。本文通过对基于人才需求驱动的物联网专业多层次人才培养模式的探索和研究,建立人才需求驱动的物联网专业人才培养模式,让专业中不同能力层次的学生都能收益,实现人尽其能,最终提升我校物联网专业学生的综合实力。

情境教学法在“数据处理与智能决策”教学中的应用

物联网的核心是对信息数据的采集和处理,数据处理和智能决策是物联网技术的最终目标,所以"数据处理与智能决策"的教学更加需要采用丰富的教学手段和教学方法,做到点面结合、理论与实践相融、突出对学生专业知识的培养。本文通过分析"数据处理与智能决策"课程的现状、学科定位和培养目标,总结并提出了情境教学法在教学改革中的具体实现方法,注重培养学生的实践能力和创新能力,以此推动物联网工程专业的快速发展。