中外大学使命的演变与人才培养的目标

中外大学的办学使命在演化过程中创造性继承,呈现出明显的时代特点。中国古代的"大学之道"注重人文科学的研究和人格的修养,现代大学的办学目的主要体现为一种实用工具,也导致"双一流"大学建设和人才培养产生了系统性偏差。新时期中国高等教育发展要增强办学使命的"独特性"和人才培养的"内生性",通过建构起本土化的人才培养模式,激活大学发展的内生力。

中国社会主流价值观变迁的历史探析

自儒家价值体系确立以来，中国主流价值观经历了曲折的发展过程。中国传统文化价值曾一度被削弱。毛泽东时代确立了以马克思主义为指导的一整套包括信仰、政治学、经济学、道德观的价值体系，邓小平时代改革开放的理论和措施力求改变上述状况，逐步把中国变成一个容纳性较强的社会。中国在现代化进程中要重新审视中国传统文化的价值。明晰并建立与中国现代化发展相适应的主导价值观。

新时期高校党委加强对高层次人才的政治引领工作研究

随着"双一流"建设的开展,高校高层次人才集聚效应明显增强,群体规模初现。加强对高层次人才的政治引领是办好中国特色社会主义大学的需要,是"双一流"建设的重要保障,也是实现"两个一百年"目标的重要支撑。高校党委要始终坚持党管人才,把牢高层次人才工作的政治底线;引领价值观,持续做好高层次人才的政治培养;强化制度建设,加强高层次人才党建工作。通过完善党管人才格局,创新党管人才方式方法,把"党管人才"原则落地落实。