校办产业发展中存在的问题及对策研究——以北京信息科技大学为例

兴办校办企业一度是高校技术转移的主体,但是由于管理模式不健全、运行机制不灵活、经营管理人才缺乏、资金不足等多种原因,其发展过程中也伴随出现了许多问题,曾一度是各个高校避之唯恐不及的领域。但随着国家教育体制改革的不断深化,以及校办产业管理规范化、制度化程度不断提高,高校校办产业在促进技术转移,推动科研成果产业化方面,发挥了越来越重要的作用,已成为高校服务国家和地方经济社会发展不可或缺的渠道和纽带。

微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究

微博公众平台具有的强大的功能和优势,使得利用微信公众平台构建思想政治教育新模式成为可能。在利用微信公众平台构建新模式时,要对传统的教育思想、教育理念、教育内容和教育方法进行整体转换,以实现思想政治工作的立体化,提高精准性、有效性。

建设产业技术研究院推进高校科技成果转化——以北京高端信息产业技术研究院为例

本文以北京市依托北京信息科技大学建设的北京高端信息产业技术研究院为例,系统阐述了北京高端信息产业技术研究院的总体构想、主要做法、建设思路、建设目标、管理体制和运行机制,在总结其特点的基础上,提出了依托高校建设产业技术研究院的工作建议,并给出政策建议。

思想政治理论课视域下的大学生自我价值感——北京、四川两地高校大学生思想政治理论课程满意度对其自我价值感的影响研究

作为高校思想政治理论课教学评估的一项重要指标,大学生思想政治理论课程满意度为高校思想政治教育工作的顺利开展提供了客观引导和依据。此次调查研究发现,北京、四川两地高校大学生的思想政治理论课程满意度能够对大学生的自我价值感产生显著影响,从心理学与思想政治教育交叉的视角,进一步证实我国高校在指导大学生身心发展的过程中,不仅要关注思想政治教育工作的政治功能,更应关注思想政治教育工作的育人与人文功能,为高校进一步落实和完善大学生的思想政治教育提供参考与借鉴。

论体育与大学生思想政治教育的良性互动

当今，体育与大学生思想政治教育的关系日益密切、复杂多样。对二者良性互动的探讨具有重要的理论和现实意义。本文分析了体育与大学生思想政治教育良性互动的可能性和必要性，并尝试提出促进二者良性互动的有效对策。

首都大学生诚信状况调查与教育治理对策

对首都十所高校大学生道德领域存在突出问题的调查表明,诚信缺失依然是大学生道德领域存在的一项突出问题,梳理分析首都大学生的诚信现状,有针对性地查找问题、分析原因、提出教育治理对策,必将为高校培育和践行社会主义核心价值观,推动立德树人工作发挥重要作用。

论思想政治教育生活化及其应用

随着社会信息化高速发展,大学生的价值观呈现多元化发展趋势。调查结果表明,近年来,思想政治理论课教学与现实社会生活脱节比较严重,教学生活化的缺失使学生对思想政治理论教育产生抗拒和逆反心理,最终导致思想政治教育难以收到预期效果。加强思想政治教育应从教学生活化入手,教育与社会生活实践结合,教育目标回归生活,评价生活化,教育方式社会化。

国际视阈下的思想政治教育探究

国际视野是指能够跨越国界和地理空间,以世界维度作为观察问题、认识问题的一种思维方式.纵观世界各国,思想政治教育的整合度、力度和精准度都值得我们学习借鉴:集中社会资源,提高思想政治教育整合度;增设《国防教育》和《军事理论》等相关课程,加强思想政治教育力度;准确把握思想政治教育方向,提升思想政治教育精准度.

思想政治教育中的审美修养适配教学浅析

在思想政治教育中充分挖掘审美过程中蕴含的超功利性和情感性元素,是实现思想政治教育创新发展的一个途径。思想政治教育中的审美修养适配教学通过内容上的丰富、方法上的创新和教学环境上的优化,能够实现思想政治教育的功能和目标。对我国思想政治教育中的审美修养适配教学所存在的问题进行分析并提出针对性意见,以促进思想政治教育教学方式改革。

高校思想政治理论课实践教学现状分析

思想政治理论课实践教学在高校人才培养中占有重要地位。笔者利用参加"2013年全国思想政治理论教育研讨会"之际,通过问卷调查了全国高校思想政治理论课实践教学现状:45%的高校建立了实践教学德保障机制,创立了15种实践教学法;缺乏诸多实践教学规范,多数高校处于想搞好实践教学,但是不知道如何搞的困惑状态。全国高校实践教学主要存在资源开匮乏、经费短缺、师资短缺、学生安全难以保障、"广义"实践教学的误区等五项难题。为普遍提高全国高校实践教学质量,必须创新教学法、建立保障机制、明确教学目的和考核标准、研制全国实践教学基本规范。

红军长征在过雪山草地途中的理想信念教育

在中国共产党的领导下,中国工农红军所进行的二万五千里长征,是人类历史上一次最壮烈最英勇的行军。爬雪山、过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。因为红军长征的伟大壮举,今天的阿坝藏族羌族自治州的雪山草地得以闻名于天下。红军长征在爬雪山、过草地时,表现出了信念坚定、不畏艰险、艰苦奋斗、积极乐观、敢于牺牲的伟大精神。这种精神,也就是被称为"名族之魂"的长征精神。正是由于红军在长征中的理想信念教育,使得红军能够战胜一切艰难险阻,成功走出雪山草地,为长征胜利奠定坚实的基础。

北京国际技术贸易发展现状及对策研究

北京国际技术贸易在全国的地位举足轻重,技术出口额占全国的2/3。近些年来,虽然北京国际技术贸易取得了不俗的成绩,但仍然存在诸多问题,如企业在技术出口方面主导作用不强、技术出口处于价值链的低端和技术出口保密控制不严等。针对这些问题,应从6个方面加以改进,以增强北京经济社会发展的国际竞争力。

微文化背景下大学生核心价值观培育探究

微文化凭借独特的优势迅速发展,对大学生的价值取向和生活方式产生深远影响。高校德育工作者要利用微文化,助力大学生核心价值观培育工作的开展。

关于高校思想政治理论课多媒体教学的思考

高校思想政治理论课多媒体教学在教学理念、教学手段、教学内容和教学效果中存在一些矛盾和问题,需要协调好彼此的关系,并在实际教学中加以整合。

北京景山学校“三个面向”题词的由来

1982年9月，在党的十二大上，邓小平同志总结了新中国成立以来的历史经验，正式提出了建设中国特色社会主义的新命题。

国民党六全大会两次选举的政治分析

国民党六全大会是国民党在大陆召开的最后一次全国代表大会。对国民党六全大会的选举进行政治分析能发现国民党政治的衰微。这种政治衰微具体表现在六全大会与会代表名额分配是CC系、三青团等派系争斗与蒋介石直接干涉的结果。六全大会与会代表选举过程中存在着公开的不民主、舞弊和贿赂。六全大会与会代表的产生和六届中央执监委的选举过程中存在着鲜明的派系斗争和选举操纵。

提高思想政治理论课实践教学实效性的思考

教学实效性是衡量教学工作成败得失的核心标准,要提高思政课实践教学的实效性,必须正确认识思政课实践教学的地位与作用,丰富思政课实践教学的内容与形式,充分发挥教师与学生两个方面的积极性,建立科学合理的考评机制。

高校思想政治理论课教师课堂礼仪浅析

思想政治理论课教师学习运用服饰语言、体态语言和口头语言,有效驾驭课堂,传授知识,播撒思想。

由“儿童婚礼”引发的情感教育思考

儿童情感教育是自爱、自觉和自省的终生教育,切不可以偏概全、拔苗助长。

构建以学生为中心的思想政治课堂教学模式

以学生为中心的思想政治课堂教学模式构建是教育发展、学科发展、学生个人发展的必然。与传统教学模式相比,其显著特征就是凸显学生学习的主体地位,一切教学活动都要以学生需求为中心,学生是课堂活动的主要角色,学生的能动作用是课堂的主基调。应通过让学生自主探究、小组合作探究、学习成果共享、巩固学习成果等方式构建以学生为中心的教学模式。