网络环境下教学有效互动手段的优化探讨

为了解决目前网络环境下教学互动无力无效的现状,需要深刻理解促成网络环境下有效互动的各个要素的内涵,结合课程建设,探索进行有效互动的手段,进而优化网络环境下教学的互动效果。

基于典型工作任务模式的软件工程课程设计

本文阐述基于典型工作任务模式的软件工程课程设计方法。通过对本专业核心课程设计的研究,希望能给软件技术专业课程设计提供一些可借鉴的方法。课程设计突出以学生学习为中心,强调行动导向学习,整体化学习,自我管理式学习。