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建设高素质教师队伍促进学校内涵式发展
1
作者
张凤兰
《学习与研究》
2008年第6期36-37,共2页
一、对学校内涵式发展的认识 新时期,学校的发展包括两个方面:一是外延式发展,二是内涵式发展。外延式发展是以规模扩张为基础的人、财、物的增长,是学校发展的数量表征,可以通俗地理解为条件的改善。内涵式发展是以师生身心发展...
一、对学校内涵式发展的认识 新时期,学校的发展包括两个方面:一是外延式发展,二是内涵式发展。外延式发展是以规模扩张为基础的人、财、物的增长,是学校发展的数量表征,可以通俗地理解为条件的改善。内涵式发展是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步,内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强。
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关键词
内涵式发展
学校发展
教师队伍
外延式发展
素质
教育质量
规模扩张
身心发展
原文传递
题名
建设高素质教师队伍促进学校内涵式发展
1
作者
张凤兰
机构
北京八中党委书记、初中部校长
出处
《学习与研究》
2008年第6期36-37,共2页
文摘
一、对学校内涵式发展的认识 新时期,学校的发展包括两个方面:一是外延式发展,二是内涵式发展。外延式发展是以规模扩张为基础的人、财、物的增长,是学校发展的数量表征,可以通俗地理解为条件的改善。内涵式发展是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步,内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强。
关键词
内涵式发展
学校发展
教师队伍
外延式发展
素质
教育质量
规模扩张
身心发展
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
建设高素质教师队伍促进学校内涵式发展
张凤兰
《学习与研究》
2008
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