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文章合为时而著
1
作者
葛小峰
《时事(高中版)》
2016年第4期42-44,共3页
2016年高考虽已落下帷幕,但对语文作文教学的思考一直在继续。“文章合为时而著”,这是中国读书人自担于肩的历史使命感。他们关注时代、关注现实,体现了对改造社会、促进社会进步的责任感。如何引导学生为文、读书,是摆在每一位一...
2016年高考虽已落下帷幕,但对语文作文教学的思考一直在继续。“文章合为时而著”,这是中国读书人自担于肩的历史使命感。他们关注时代、关注现实,体现了对改造社会、促进社会进步的责任感。如何引导学生为文、读书,是摆在每一位一线语文教师面前的实际问题。
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关键词
文章
语文作文教学
社会进步
历史使命感
引导学生
语文教师
读书人
责任感
原文传递
题名
文章合为时而著
1
作者
葛小峰
机构
北京八中语文教研组长
出处
《时事(高中版)》
2016年第4期42-44,共3页
文摘
2016年高考虽已落下帷幕,但对语文作文教学的思考一直在继续。“文章合为时而著”,这是中国读书人自担于肩的历史使命感。他们关注时代、关注现实,体现了对改造社会、促进社会进步的责任感。如何引导学生为文、读书,是摆在每一位一线语文教师面前的实际问题。
关键词
文章
语文作文教学
社会进步
历史使命感
引导学生
语文教师
读书人
责任感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
文章合为时而著
葛小峰
《时事(高中版)》
2016
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