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万能公式的教学
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作者 冯士腾 赵大悌 《中学教研(数学版)》 1983年第3期7-10,共4页
众所周知,sinα=(2tgα/2)/(1+tg^2α/2),cosα=(1-tg^2α/2)/(1+tg^2α/2) tgα=(2tgα/2)/(1-tg^2α/2)这组公式称为万能公式.称之为“万能”,当然有些夸张,但这组公式有它本身的特点,在三角等一些方面有着特殊作用却是千真万确的.因... 众所周知,sinα=(2tgα/2)/(1+tg^2α/2),cosα=(1-tg^2α/2)/(1+tg^2α/2) tgα=(2tgα/2)/(1-tg^2α/2)这组公式称为万能公式.称之为“万能”,当然有些夸张,但这组公式有它本身的特点,在三角等一些方面有着特殊作用却是千真万确的.因此,在教学中应给予重视. 展开更多
关键词 合分比定理 复习阶段 解不等式 中学数学 数学方法 复习巩固 恒等变形 已知条件 代数结构 证法
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在英语教学中注意使用多媒体信息技术
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作者 武秀贞 《宣武教育》 2008年第5期33-35,共3页
作为一名即将退休的中学英语教师,恰逢新课程改革的大好时机,面对新理念,新课程标准,也要与时惧进,学习多媒体信息技术,尝试体验多媒体技术在中学英语教学中的作用。一、使用计算机多媒体对学生英语学习产生了积极的影响计算机多... 作为一名即将退休的中学英语教师,恰逢新课程改革的大好时机,面对新理念,新课程标准,也要与时惧进,学习多媒体信息技术,尝试体验多媒体技术在中学英语教学中的作用。一、使用计算机多媒体对学生英语学习产生了积极的影响计算机多媒体教学改变了课堂教学模式,发挥了学生的主体作用,能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式,以直观的、新颖的、活动的图象和画面展示教学内容, 展开更多
关键词 多媒体信息技术 中学英语教学 计算机多媒体教学 学生的主体作用 课堂教学模式 英语学习 新课程改革 新课程标准
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