我国安全生产规制体制及其运行模式

为健全我国安全生产法律制度体系,提高安全监管效率,采用规制理论,提出安全生产规制范畴并分析其构成要素。结合当前实际情况,将我国安全生产规制按规制主体的不同可划分为3种类型即立法规制、行政规制和司法规制,并按内容的不同总结归纳为6个方面的规制,即作业场所安全条件及安全健康标准规制、安全投入及工伤保险规制、安全生产管理及责任规制、安全生产市场准入规制、安全生产监管规制、事故责任追究规制。在此基础上,绘制出我国现行安全生产规制体制的运行模式图,认为安全生产监管规制和事故责任追究规制是保障其他各种规制得到有效落实和确保规制目标得以实现的关键。

如何提高高等职业教育教学管理质量

在当前的市场经济体制下,最缺乏的就是高素质的技工人才,在强大的市场需求下我国高等职业教育的迅速发展,为社会输送了大批的专业型人才。但是在职业教育人才培养中高职教育理论与技能教学的不平衡存在较为严重的问题,致使高等职业教育培养的学生综合能力、创新能力较差,直接影响了高职生的就业。笔者在高职院校多年的教学中发现了在教学管理中的一系列的问题,本文针对问题进行分析,依据高等职业教育教学质量标准,提出相对应的改革措施,希望能够进一步地完善我国高职教育水平,提高高职生的综合能力,促进我国经济的发展。

安全生产规制总体效果模糊评估模型的构建

为了解当前安全生产规制政策的总体效果与强度,弄清安全生产规制政策的改进方向,完善安全生产监管体制,提高监管的有效性,有必要对安全生产规制效果进行分析和评价。在总结分析安全生产规制效果影响因素的基础上,建立多因素、多层次的安全生产规制总体效果评估指标体系,主要由安全生产规制体制、安全生产规制的内容及方式、规制政策的可靠实施、被规制者特征等4个一级指标及所属14个二级指标构成。借助层次分析法(AHP)和模糊数学方法,构建安全生产规制总体效果模糊定量评估模型。利用该模型试算中国1991—2001年间安全生产规制总体效果,计算结果与实际情况基本相符。但该模型是不完美的,其不能搞清楚各因素变量与规制效果之间存在的具体相关关系。

融合节点重要性与影响力的重叠社团检测算法

以重叠社团检测算法COPRA作为基础,给出了一个结合节点重要性与节点影响力的重叠社团检测算法COPRANNI.首先,使用一种在三角形构成基础上的节点重要性,以此确定节点更新顺序.其次,使用Node2vec模型遍历网络生成节点序列,在此基础上利用Skip-gram模型获得节点的低维向量,然后通过余弦相似度量标准获取相似值.将该相似性和重要性融合确定的节点影响力引入到隶属系数中,进行标签传播,待稳定收敛后,最终发现重叠社团.通过在多个数据集上进行实验,结果表明:该论文提出的算法在重叠社团EQ质量指标上有较好表现.

城市燃气埋地钢管腐蚀失效风险评估方法研究

为准确评价城市埋地燃气管道腐蚀情况,需建立城市燃气管道适用的非开挖腐蚀程度评估模型。在分析KENT评分法腐蚀评价模型局限性的基础上,结合管道腐蚀损伤失效理论,全面分析城市燃气埋地钢管腐蚀影响因素,补充完善了评估指标及其分级准则。通过引入现场检测数据可靠度、关联因素权重分配和历史缺陷数据,建立新的城市燃气埋地钢管基于可靠性的腐蚀失效可能性评估模型。该模型是一个半定量评价模型,其中的权重系数采用层次分析法确定。利用某城市管道工程数据代入模型进行试算,所得试算结果与工程开挖检测结果具有很好的一致性,表明该模型在工程上是适用的。

二维Delaunay三角网的动态更新

对于三角格网的动态更新,提出了一种对称边双循环链表结构,提供了如何实现这种结构,如何创建三角形,动态插入和删除点等操作的代码和伪码实现。该结构具有理解容易、操作简单、使用内存少的特点,能够快速地查找和维护三角网的拓扑结构,并且可根据实际需求进行扩充。

事故责任规制及其法定预防标准问题的研究

借助经济学的分析方法和工具,解释事故责任规则的预防事故激励机制,提出应依据事故的社会有效预防水平确立事故责任规则,并构建预防事故的定性分析模型,对不同事故责任规则的事故预防激励有效性进行比较,以确定各类事故相对应的最优责任规则。通过对比汉德公式与预防事故定性分析模型的分析结果,确定事故的社会有效预防水平与法定预防标准的一致性。但是,法定预防标准往往存在模糊性和不可预测性等问题。结合典型事故案例,分析我国安全生产法规和标准存在的问题及其对事故预防行为产生的重要影响,提出解决安全生产法规和标准存在问题的措施建议,进而提出完善我国安全生产事故责任规则的对策建议,促进建立有效遏制和防控重特大事故的长效机制。

对信息化教学设计大赛的思考

"互联网+"与教育的融合是社会发展的必然,目前已有慕课、微课等多种形式在一定程度上付诸实施并取得了较好成效。信息化教学设计是对互联网与教育深度融合的探索,教师通过竞赛提高信息技术应用能力,促进了教学改革。