期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我国工科院校通识教育现状调查与分析——以北京A大学为例
被引量:
4
1
作者
于颖
甫玉龙
《化工高等教育》
2018年第4期1-5,共5页
我国工科院校的通识教育在实践过程中,逐渐形成了一些显著的特点。我们采用问卷法、访谈法等研究方法,以A大学的通识教育为研究对象,调查其运行现状并加以分析,厘清当前我国工科院校通识教育存在的共性问题,探讨相应的对策与建议,以期...
我国工科院校的通识教育在实践过程中,逐渐形成了一些显著的特点。我们采用问卷法、访谈法等研究方法,以A大学的通识教育为研究对象,调查其运行现状并加以分析,厘清当前我国工科院校通识教育存在的共性问题,探讨相应的对策与建议,以期对今后通识教育的开展有所裨益。
展开更多
关键词
通识教育
工科院校
实践
下载PDF
职称材料
题名
我国工科院校通识教育现状调查与分析——以北京A大学为例
被引量:
4
1
作者
于颖
甫玉龙
机构
北京化工大学
高等
教育
研究所
北京化工大学国家素质教育基地
出处
《化工高等教育》
2018年第4期1-5,共5页
基金
北京社科基金(课题编号:15JYC027)
2015年度中国教育学会大学素质教育研究会课题
文摘
我国工科院校的通识教育在实践过程中,逐渐形成了一些显著的特点。我们采用问卷法、访谈法等研究方法,以A大学的通识教育为研究对象,调查其运行现状并加以分析,厘清当前我国工科院校通识教育存在的共性问题,探讨相应的对策与建议,以期对今后通识教育的开展有所裨益。
关键词
通识教育
工科院校
实践
Keywords
General education
Engineering school
Practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国工科院校通识教育现状调查与分析——以北京A大学为例
于颖
甫玉龙
《化工高等教育》
2018
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部