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多媒体英语教学的优势
被引量:
10
1
作者
张雅凝
《北京化工大学学报(社会科学版)》
2003年第1期57-60,共4页
本文旨在通过提出多媒体教学手段的多种优势以及诸多专家学者的观点,同时谈到笔者在使用多媒体进行外语教学过程中的一些切身体会,进行理论和实践上的论证,以发掘外语教学中利用多媒体教学手段进行创新性“教”与自主性“学”的可能性,...
本文旨在通过提出多媒体教学手段的多种优势以及诸多专家学者的观点,同时谈到笔者在使用多媒体进行外语教学过程中的一些切身体会,进行理论和实践上的论证,以发掘外语教学中利用多媒体教学手段进行创新性“教”与自主性“学”的可能性,并进一步加强学生的自主性学习以及自我调节性学习,使外语教师更加高效地利用多媒体的优势进行理想的外语教学,同时使外语教学手段更加具有开放性和实践性。
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关键词
英语教学
多媒体教学
多媒体教学手段
语言习得
自主学习
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职称材料
题名
多媒体英语教学的优势
被引量:
10
1
作者
张雅凝
机构
北京化工大学文法学院大学外语部
出处
《北京化工大学学报(社会科学版)》
2003年第1期57-60,共4页
文摘
本文旨在通过提出多媒体教学手段的多种优势以及诸多专家学者的观点,同时谈到笔者在使用多媒体进行外语教学过程中的一些切身体会,进行理论和实践上的论证,以发掘外语教学中利用多媒体教学手段进行创新性“教”与自主性“学”的可能性,并进一步加强学生的自主性学习以及自我调节性学习,使外语教师更加高效地利用多媒体的优势进行理想的外语教学,同时使外语教学手段更加具有开放性和实践性。
关键词
英语教学
多媒体教学
多媒体教学手段
语言习得
自主学习
Keywords
multimedia teaching
multimedia teaching method
language acquisition
autonomous learning
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体英语教学的优势
张雅凝
《北京化工大学学报(社会科学版)》
2003
10
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