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大学生养成教育的实施途径刍议 被引量:16
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作者 庞然 石崇远 +2 位作者 朱冬香 韩天顺 张蕾 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第1期74-75,共2页
叶圣陶先生认为:“习惯是一种能力,教育的目的就是培养学生具有各种良好的习惯,具备更多的能力。”养成教育就是通过长期培养,反复训练,使学生把学校及教师所传授的教育思想和内容内化为自己的思想和行为,变他律为自律,成为自觉... 叶圣陶先生认为:“习惯是一种能力,教育的目的就是培养学生具有各种良好的习惯,具备更多的能力。”养成教育就是通过长期培养,反复训练,使学生把学校及教师所传授的教育思想和内容内化为自己的思想和行为,变他律为自律,成为自觉的行动并养成习惯。学生的各项素质以及技能都可以说是一种习惯, 展开更多
关键词 养成教育 大学生 反复训练 教育思想 养成习惯 叶圣陶 能力 培养
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校园新媒体环境下大学生思想政治教育的对策研究 被引量:2
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作者 解静 柏顺 张琦 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第1期238-239,共2页
随着互联网和新媒体技术的迅猛发展及其对大学生学习生活影响的不断深入,高校校园新媒体建设工作成为摆在我们面前的时代课题。如何应对新媒体环境下大学生思想政治教育的机遇和挑战,既要从全新的观察视角审视问题,又要在科学的认识规... 随着互联网和新媒体技术的迅猛发展及其对大学生学习生活影响的不断深入,高校校园新媒体建设工作成为摆在我们面前的时代课题。如何应对新媒体环境下大学生思想政治教育的机遇和挑战,既要从全新的观察视角审视问题,又要在科学的认识规律中寻找有力的切入点和发力点,才能发挥校园媒体自身优势,吸取社会媒体的融合实践经验,形成优势互补的合力。 展开更多
关键词 新媒体 大学生思政教育 对策
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