体育教育理论与教学模式浅析

体育教育改革,也和智育教育改革一样,应该以教育理论作为指导。 一.几种体育教育理论 1.主动体育 主动体育是以瑞士心理学家J·皮亚杰的认知结构心理学为理论依据的一种体育思想。它的核心是重视学生内部主动性的启迪,并通过学生对学习或练习过程的心理体验,来达到身体、知识、情感、意志和行为的全面发展。