北京市海淀区中小学冰雪项目开展模式探析

随着申冬奥成功,北京相继提出"三亿人上冰雪""冰雪运动进校园"等活动,这一系列推广活动,已在全市形成了较好效果,不仅为冰雪项目的普及奠定了良好的基础,同时也成为学校丰富学生课余体育活动良好的形式。本文运用文献资料法、访谈法,并结合自身的实践经验,探析冰雪项目进校园的主要形式和渠道,为着手开展冰雪项目活动的中小学提供参考依据和经验借鉴。

基于前沿研究的初中生物学试题命制

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》明确提出生物学课程以发展学生核心素养为宗旨,考试评价需要坚持素养立意。在试题命制的过程中,从我国科研人员的前沿研究中挖掘素材,以“土沉香种子传播”这一科研情境为载体,考查学生的核心素养发展状况,以评促学,实现学业评价促发展的要求。

弹力绳在中学体育教学中的应用

弹力绳经过适当的创新与开发,能很好地帮助学生进行练习,在体育教学中能起到不同的作用。既节省了学校购买教学工具的资金,又提高了练习方法的丰富性。

战国中山国研究的回顾与展望

中山国作为战国时期的"千乘之国",其发达的物质文化和突出的历史地位,使其具有重要的研究意义和学术价值。20世纪70年代以来,战国中山国考古工作的开展,为中山国的研究提供了契机,取得了非常丰硕的研究成果。战国中山国的族属与疆域、出土器物、政治经济与文化等,都是考古学者们所关注的热点,为揭示中山国的历史原貌提供了必不可少的参考依据。随着考古成果的不断涌现和研究方法的革新,战国中山国研究必将取得新进展。

探究条件类问题的两种思路

2019年北京中考数学几何综合探宄条件型问题27题首次出现.考查学生在经历猜想、尝试等数学活动中,发现、提出问题,分析、解决问题.试题关注学生在解决一个综合性问题的过程中,既有操作、猜想发现和提出问题,又有演绎、证明分析和解决问题.

点燃学习热情,助学生自信成长

我校实行选课走班、小班教学和导师制,所有教师全员参与、共同育人。七年级开学伊始,我接手了一个新的导师班,丽丽给我留下了深刻的印象。她每天都背着个大书包,穿梭奔跑在各班和走廊,一副忙得不可开交的样子,但即使这种快节奏,她也几乎每次都是踏着铃声、气喘吁吁地冲进教室,上课时也心不在為。